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2024年高考“
2024年高考“最后三十天〞专题透析
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2从汉至元政治制度的演变和明清君主专制制度的加强
1.〔2024高考模拟〕有学者认为,唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。〞由此可见,尚书省
A.剥夺中书与门下省的权力
B.拥有起草诏令制敕的职权
C.阻隔皇帝与各州府的联系
D.成为全国行政运行的枢纽
2.〔2024高考模拟〕以下列图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯〞画像石。图中树上有20多只雀和猴,树下两人持弓仰射。古代“雀〞“爵〞相通,“猴〞“侯〞同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们
A.抑制王侯势力的政治诉求
B.追求显贵地位的价值取向
C.关注自然和谐的生态理念
D.推崇尚武健身的社会风气
3.〔2024高考卷1〕据学者研究,唐朝“安史之乱〞后百余年间的藩镇根本情况如下表所示。
由此可知,这一时期的藩镇
A.控制了朝廷财政收入
B.彼此之间攻伐不已
C.注重维护中央的权威
D.延续了唐朝的统治
4.〔2024临夏中学高考模拟〕关于宋太祖驾崩前夜宋太宗〔时为晋王〕的活动,北宋时期有不同记载。?续湘山野录?记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;?涑水记闻?那么称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出
A.历史事实都是通过历史表达呈现
B.同一历史事实会有不同历史记载
C.历史表达不能客观准确再现历史事实
D.综合多种历史表达即可确认历史事实
5.〔2024临夏中学高考模拟〕如以下列图所示为?唐书?所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制
A.为选拔士族子弟而设立B.仍然是九品中正制翻版
C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善
6.〔2024永州一中模拟〕宋初,地方监司、通判等兼职监察官“多不守职,至有岁终不按一人,终任而不劾一吏者,上下相蒙,孰视不问〞。对此,宋太祖做出规定,凡“临事简慢,所莅无状者为下;恪居官次,职务粗治者为中;治状尤异,大有殊绩者为上〞,朝廷以此厉“行赏罚〞。此规定
A.防止了地方官员滥用职权
B.强化了部门之间的相互监督
C.遏制了地方官员贪污腐化
D.加强了对地方监察官的考核
7.〔2024辽宁重点高中联考〕汉武帝时,刺史巡察郡国以“六条问事〞考查郡县长吏。第一条是诏问“强宗豪右,田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡〞,另外五条分别是打击地方豪强“侵渔百姓,聚敛为奸〞、“怒那么任刑,喜那么淫赏〞等行为。这一举措的主要目的在于:
A.加强中央集权,维护国家统一
B.限制土地兼并,削弱豪强势力
C.阻止农民破产,增加政府收入
D.防范官员腐败,稳定社会秩序
8.〔2024武昌中学联考〕科举后备队伍的积累使不少生员对科举感到绝望,以至明中期以后发生了科举以来首次颇具规模的“反科举〞运动。大批的生员、监生纷纷“弃举业〞、“裂秀才冠〞,往往自称“山人〞,以自身学识与才华充当各衙门官员幕僚从而参与政治。这反映了当时
A.知识分子对八股文的痛恨
B.科举制已失去选拔公正性
C.在野派幕后操纵国家政权
D.明代政治体制已相当僵化
9.〔2024漳州中学调研〕下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程。
皇帝
州刺史权力核心内容
汉武帝
“限制地方大族兼并土地;督察郡国,巡视吏治。〞
汉昭帝、宣帝
增加“镇压诸侯的谋反、民众对抗〞
汉平帝
增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策〞
据此可知
A.汉代社会问题不断暴露
B.诸侯王国问题彻底解决
C.地方行政权力大大加强
D.刺史丧失地方监察职能
10.〔2024日照中学调研〕自汉代起,皇帝的言行由史官记录,称?起居注?,在位皇帝不能查阅。唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。宋代史官更将其呈送皇帝御览,明清皇帝那么直接指导编写。对此合理的解释是
A.皇帝和史官对君主形象关注重点不同
B.唐太宗的“仁君〞形象具有示范作用
C.?起居注?因“劝诫〞功能备受皇帝重视
D.古代皇帝专制集权意识不断得以强化
11.〔2024曲靖一中模拟〕西汉海昏侯〔汉武帝之孙刘贺〕基葬被选人2024年中国十大考古新发现,以下列图是基中发据出的两枚印章。除此之外,该基还出土了数量惊人和做工精美的金器、青铜器、铁器、玉器、,漆木器、纺织品、陶瓷器等珍贵文物,以及大量竹简,木牌。对此认识正确的选项是
A.从图上文物字体可见篆体应是当时的主流通行字体
B.该墓葬出土的精美器皿应大多出自官营手工业
C.从墓葬的规格可推知当时诸侯国对中央集权威胁巨大
D.该墓葬的竹筒木牍有可能记载着儒家和道教的思想精髓
12.〔2024宾阳中学模
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