【课件】第一单元课题2+化学实验与科学探究++课件-2024-2025学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

课题1化学实验与科学探究第1课时

新知导学古代的炼丹炉古代的炼丹设备示意图拉瓦锡纪念馆一角中学化学实验室

了解实验室安全规则实验室安全守则-不应做篇

实验室安全守则-应做篇

常用化学危险品标识实验室很多化学药品都是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的

常见事故处理1、酒精灯不慎被碰倒起火，立即用沙子或湿抹布盖灭；2、浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，并涂上适量碳酸氢钠溶液；4、浓碱沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸；3、温度计水银球不慎被打破，立即用硫磺粉末覆盖水银；4、万一眼睛里溅进药液，要立即用大量水冲洗并就医，千万不可用手揉眼睛。

【布置任务】请同学们观察实验台上的实验仪器,查阅教材附录,说出实验仪器的名称并弄清其用途和使用的注意事项。问题1：说出下列实验仪器名称及用途。问题2：说出实验仪器使用时的注意事项。认识常见的化学仪器

合作解疑二注意事项：配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。应放置在陶土网上，使受热均匀。

仪器种类仪器名称注意事项直接加热间接加热不可加热

分类巩固练习

认一认，并简要说出其用途巩固练习

问题1：取用试剂时的“三不”原则是什么？问题2：取用试剂时的“节约”原则是什么？问题3：取用试剂时的“环保”原则是什么？【布置任务】阅读教材资料卡片“实验室化学试剂取用规则”,思考以下问题:化学试剂的取用方法

“三不”原则

“节约”原则规定取用试剂的量时，按规定取未规定取用试剂的量时，注意节约试剂。固体试剂铺满试管底部；液体药品取1-2ml。

“环保”原则不能拿出实验室ABCD要放入指定容器不能放回原瓶不能随意丢弃

【布置任务】请同学们阅读教材P16中固体试剂的取用方法，完成下列问题，并展示交流问题1：固体试剂如何保存？用什么仪器取用？问题2：要将大理石放入试管内而不打破试管底,应如何操作?问题3：如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？1.固体试剂的取用合作解疑四看

块状试剂的取用用。容器，把药品放在。药品缓缓滑到底部①②镊子一横二放三慢竖将容器。③横放容器口慢慢竖起块状试剂取用规则

粉末状药品的取用用。药匙或纸槽一横二送三直立粉末状药品取用规则把容器倾斜→把试剂送到容器底部→把容器。用药匙或纸槽直立起来

称准度:原理：左盘中的质量=右盘中的质量+游码的质量左物右码注意事项：（1）称量前，先调零（2）称量时，在左右两盘上各放一张干净的、大小相同的同种纸片，再将药品放在纸上称量。

2、下列化学仪器需垫加陶土网才能用酒精灯加热的是（）A．烧杯 B．试管C．蒸发皿D．燃烧匙A3、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（）A．试管B．量筒C．集气瓶D．烧杯D1、完成教材课后习题第一题

AC4、运输氢氧化钠固体（有腐蚀性）的包装箱上应张贴的标识是（）5、下列有关仪器的用途叙述正确的是（)A．锥形瓶可用于直接加热B．胶头滴管可用于搅拌溶液C．漏斗可用于过滤 D．烧杯可用于精确量取一定量液体

6、下列取用固体药品的操作正确的是()D7、甲同学用托盘天平称量某物质的质量，当天平达到平衡时，该同学称取的物质质量是（）CA．32.6g B．32.8g C．27.4g D．27.6g