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小学优秀班主任工作总结(通用27篇)

学校优秀班主任工作总结(通用27篇)

学校优秀班主任工作总结篇1

班主任工作是管理人的工作,我所应对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二班级同学,所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,仅有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为二班级班主任,做了如下的工作:

1、培育同学的良好习惯。

二班级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。在日常学习中,时刻留意调动同学的进取性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班团体

我在培育班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮忙小班干部树立威信;其二,在鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在学问、本领上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培育班干部团结协作的精神,要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批判与自我批判,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

3、进取抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受教育、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,准时对后进生加强心理疏导,同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学,一方面,是班主任对其进行急躁的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。另一方面,就是结合班上同学的力气,每一个后进生都坐在优等生旁边,让优等生帮忙后进生改善不好的学习习惯、学习态度。

我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。

1、缺少观看。

总不能在事情发生之前,对同学进行准时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在同学的身后。

2、做事要贵在坚持。

自我做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立即能实施,但自我就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一班级上来的小不点呢!所以自我就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命,他们都有自我的思想,都有自我的习惯,想一下子转变他们已有的不良行为,必定要经过他们自我不断的思想斗争,内化成自我的思想,然后转变自我的行为,这必需要有一个比较长的时间,所以我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自我的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关怀与指导下,有所提高,也提高了!

学校优秀班主任工作总结篇2

1、狠抓了同学行为习惯养成教育。习惯打算性格,性格打算命运。良好的习惯将使每一个同学终身受益。加强同学的常规教育,养成良好的习惯,是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展了好习惯伴我行活动,结合《学校生守则》《学校生一日行为规范》要求同学实现三管住。即:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培育同学良好的行为习惯。通过详细的强化训练,充分发挥了同学的主体作用,让同学自主组织活动、管理评价,逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机,对同学进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。提倡同学少吃零食,多读书;多看新闻,自我修身;礼貌待人,轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍惜少先队的荣誉,学习革命先辈的传统,继承他们的事业;弘扬民族精神,教育他们乐观参与队的活动,听从队的决议,仔细完成队交给的工作,热心为大家服务,队员之间相互关怀,相互关心,维护少先队荣誉;要时刻记住自己是少先队员。

本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对同学进行全方位的行为规范的养成教育,尤其加强了

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