数轴浙教版七年级上市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

义务教育课程标准试验教科书浙江版数学1.3数轴第1页

北京0℃悉尼20℃莫斯科-5℃某一天，北京、悉尼、莫斯科三个城市最低气温分别是0℃，20℃，-5℃。第2页

----ABC读一读：点A所表示温度是：0摄氏度。点B所表示温度是：15摄氏度。点C所表示温度是：零下10摄氏度。第3页

B观察如图温度计，回答以下问题：（1）点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？（2）A，B，C三点所表示温度哪个高？哪个低？AC温度计上刻度，使我们能方便地读出温度度数，直观地判断温度高低.第4页

B观察如图温度计，回答以下问题：（1）温度计刻度正负是怎样要求?以什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度?（2）每摄氏度两条刻度线之间距离有什么特点?AC第5页

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1、画一条水平直线。2、在直线上取一点表示0（这个点叫原点）。3、选取某一长度作为单位长度。4、要求直线上向右方向为正方向。0第7页

0像这么要求了原点、单位长度和正方向直线叫做数轴。任何一个有理数都能够用数轴上点表示。例1如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？解：点A表示-5，点B表示-1,点C表示0,点D表示3.5。第8页

判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。1.01-1错2.4.6.3.7.5.8.-101错2-1-21错0错2-1102-10错错0错1-1011-12对-2原点、正方向、单位长度一个也不能少。第9页

试一试：如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？点A距原点几个单位长度？点B呢？第10页

例2、在数轴上表示以下各数：（1）0.5，，0，－4，，－0.5，1，4；（2）200，-150，-50，100，-100解：（1）如图1。（2）如图2。想一想：-4与4有什么相同与不一样之处？它们在数轴上位置有什么关系？还有哪些数有这么关系？第11页

你以为这两个数有哪些相同，哪些不一样呢？只有符号不一样－4＋4不同相同相同第12页

假如两个数只有符号不一样，那么我们称其中一个数为另一个数相反数，也称这两个数互为相反数。注意：零相反数是零。在数轴上，表示互为相反数（零除外）两个点，位于原点两侧，而且到原点距离相等。试举几例：……试举几例：……第13页

我会填：在下表空格中填入适当数，并把这些数都表示在数轴上：a0a相反数+3.3我会说:如图,数轴上点A，B，C，D，E分别表示什么数？其中哪些数是互为相反数？-3.30第14页

这节课学到了什么？1、数轴三要素：原点、单位长度、正方向；2、任何一个有理数都能够用数轴上点表示；3、相反数概念；零相反数是零。4、互为相反数（零除外）两个点在数轴上位置关系：位于原点两侧，而且到原点距离相等。收藏夹第15页

三、???强化概念，深入了解1、以下图形哪些是数轴，哪些不是，为何？（E）（F）（D）（A）（C）（B）第16页