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2023高中学考知识点总结生物

高中生物重要的知识点

1.细菌进展有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内外表，有氧呼

吸也在也在细胞膜上进展。光合细菌，光合作用的酶类也结合

在细胞膜上，主要在细胞膜上进展。

2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发

生在线粒体和叶绿体中。

3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费

者，仍属于消费者的能量。

4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来

不及感染。

5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培

养，一般用葡萄糖培养。

6.病毒具有细胞构造，属于生命系统。

7.没有叶绿体就不能进展光合作用。

8.没有线粒体就不能进展有氧呼吸。

9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。

11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

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12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生

ATP。

13.只有动物细胞才有中心体。

14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。

15.无氧条件下不能产生ATP、不能进展矿质元素的吸

收。

16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠

杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞

膜，合成成熟的蛋白质。

形态大小一样、来不同的染色体才是同染色体。

19.没有同染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二

次分裂。

20.动物细胞也能发生质壁别离和复原。

21.植物细胞质壁别离是指细胞质与细胞壁发生别离。

22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。

23.激素直接参与细胞代谢。

24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是

主动运输。

25.浆细胞能识别抗原。

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高中生物根底知识

一、遗传的物质根底

(1)格里菲思——通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加

热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”。

(2)艾弗里——通过肺炎双球菌体外转化实验证明肺炎双

球菌的遗传物质是DNA不是蛋白质(转化因子为DNA)。

(3)赫尔希和蔡斯——用放射性同位素标记法(32P、35S)

分别标记噬菌体，证明噬菌体的遗传物质是DNA。

(4)沃森和克里克——构建DNA双螺旋构造模型(克里克还

提出中心法那么：DNA转录RNA翻译蛋白质)。

(5)富兰克林——DNA衍射图谱。

(6)查哥夫——腺嘌呤(A)量=胸腺嘧啶(T)量，胞嘧啶(C)

量=鸟嘌呤(G)量。

(7)英国遗传学家缪勒——用X射线照射果蝇，发现突变

率大大提升。

二、生命活动的调节

(1)贝尔纳——内环境的恒定主要依赖于神经系统的调

节。

(2)坎农——内环境稳态是神经调节和体液调节的结果(现

代观点：内环境稳态调节机制为神经—体液—免疫调节)。

(3)沃泰默——促胰液素分泌只受神经调节。

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(4)斯他林和贝利斯——促胰液素可存在“化学调节”(并

命名该调节为“激素”)。

(5)达尔文——植物向光性实验，验证金丝雀草胚芽鞘感

光部位在尖端，尖端可向下面的伸长区传递某种“影响”造成

单侧光下背光面比向光面生长快。

(6)鲍森·詹森——胚芽鞘尖端产生的影响可通过琼脂片

传递给下部。

(7)拜尔——胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在

其下局部布不均匀造成的。

(8)温特——胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起

的(并将该物质命名为“生长素”)。

三、生态系统

(1)高斯——证明大小两个种的草履虫间存在着竞争关

系。