2024–2025学年八年级语文上册学与练（统编版）第23课《孟子》三章（教师版）.pdfVIP

第课《孟子》三章

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学习目标重点难点

知识与能力教学重点

1．了解孟子及《孟子》，朗读课文，积累文言词语。理解主要内容，把握文

2.借助课下注释和工具书，理解主要内容，把握作者的思想观点。章的观点和思路。

过程与方法教学难点

1．学习运用排比句式进行论辩的写法。学习运用排比句式进行

2．品味文章气势恢宏的语言，体会孟子说理的特点。论辩的写法；品味文章

情感态度与价值观气势恢宏的语言，体会

感悟孟子的思想观点，提高自身的道德修养，做一个品德高尚的人。孟子说理的特点。

一、作者简介

孟子(约前372—前289),名轲,字子舆，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，儒家学派代表人物

之一，被推尊为“亚圣”。他主张实行“仁政”，反对武力兼并，反对暴政害民。他的“民为贵，社稷次之，

君为轻”的民本思想，在当时是有进步意义的，对后世的政治思想也有积极的影响。

《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人

共同编著的。它不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极具特色的散文专著。其文气势磅礴，逻

辑严密，又长于比喻，用形象化的事物和语言说明复杂的道理，对后世散文的发展有很大影响。

二、故事背景

春秋战国时期，战乱频繁，社会动荡不安。思想家孟子意识到当时的时代特征和趋势，针对当时

的社会现实，提出“民贵君轻”说，劝告统治者重视人民。当时的思想家为了实现自己的政治主张，游

说各国诸侯。在这样的社会背景下，孟子开始周游列国，推行他的“仁政”“王道”的政治主张。他的这些

思想学说被记录在《孟子》中。

三、词汇积累

1.字音

淫（yín)舜(shùn)米粟(sù)傅说(yuè)畎（quǎn)亩胶鬲(gé)拂(bì)士曾(zēng)益

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女家（rǔ）公孙衍(yán)百里奚（xī）孙叔敖(áo)衡（héng）于虑

．．．．．

丈夫之冠(guàn)空(kòng)乏其身

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2.通假字

（1）亲戚畔之（畔同“叛”，背叛。）

（2）往之女家：（女：同“汝“，你）

（3）曾益其所不能（曾同“增”，增加）

（4）衡于虑（衡同“横”，梗塞、不顺）

（5）法家拂士（拂同“弼”，辅佐）

3.古今异义

（1）三里之城（古义：内城。今义：城市。）

．

（2）池非不深也（古义：护城河。今义：池塘。）

．

（3）委而去之（古义：离开。今义：到……去。）

．

（4）域民不以封疆之界（古义：限制。今义：地域。）

（5）父命之（古义：教导、训诲；今义：命令）

．

（6）与民由之（古义：遵循；今义：缘由、理由）

．

（7）以顺为正者（古义：准则，标准；今义：位置在中间）

．

（8）出则无敌国外患者（古义：势力、地位相当的国家。今义：敌对的国家。）

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4.一词多义

（1）拂①行拂乱其所为（动词，违背）②入则无法家拂士（同“弼”，辅佐）

（2）于①舜发于畎亩之中（介词，从）