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PAGE11/8年级自招A班第2讲
第二讲
动点存在性问题综合
利用分类讨论的数学思想,一般利用特殊三角形和四边形的性质,通过勾股定理去计算.
等腰三角形:两圆一垂
直角三角形:两垂一圆
平行四边形:主要利用对角线互相平分
梯形:一边平行,一边不平行
(详细知识点请参考暑假班讲义)
★★★☆☆
如图,已知在中,,垂足为,的平分线交于点,点为边上的动点(不与重合),连接.
⑴求的长.
⑵设,求关于的函数解析式,并写出函数的定义域.
⑶当为以为腰的等腰三角形时,求的长.
备用图
⑴设,则,
,即
化简整理得:,故的长为1.
⑵由⑴知,故.
作,垂足为,则
由勾股定理,
解得.
即.
⑶当为以为腰的等腰三角形时,若为腰,
.
若为底,,,
.
当为以为腰的等腰三角形时,的长为2或.
★★★☆☆
如图所示,在等腰梯形中,,是的中点,过点作交于点.,,.
⑴求点到的距离.
⑵点是线段上的一个动点,过作交于点,过点作交折线于点,联结,设.
①当点在线段上时,的形状是否发生改变?若不变,求出的周长;若改变,请说明理由.
②当点在线段上时,是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
⑴.
⑵①形状不发生改变.
作.则,,.
中,.
故周长为.
②等腰三角形根据顶角的不同,可以分为以下三种情况进行讨论:
Ⅰ.时,此时,此时为中点,
Ⅱ.时,,故
Ⅲ.时,此时与重合,.
综上:的值为时,为等腰三角形.
★★★★☆
已知长方形,为坐标原点,的坐标为,、分别在坐标轴上,是线段上的动点,已知点在第一象限内.
⑴若是直线上一点,且是等腰直角三角形,求点的坐标;
⑵若是直线上一点,且是等腰直角三角形,求点的坐标.
⑴点位于线段上,,故只能点为直角顶点,
过作轴于,则,得:;
即点的纵坐标为,代入中,可求得;
⑵①点为直角顶点,结合图形可知,此种情况显然不合题意;
②点为直角顶点,分两种情况:
设,由全等,得,,,
③点为直角顶点,显然此时点位于矩形的外部;设,则,由全等,得,,,得
★★★☆☆
如图,在平面直角坐标系中,点在直线上,轴,且点的纵坐标为,双曲线经过点.
⑴求的值及双曲线的解析式;
⑵过点的直线与双曲线的另一个交点为点,且的面积为.
①求直线的解析式;
②过点作轴交直线于点,点是直线上的一个动点.若将以它的一边为对称轴进行翻折,翻折前后的两个三角形所组成的四边形为正方形,直接写出所有满足条件的点的坐标.
⑴,则,再确定点的坐标为,;
⑵①设,根据三角形面积公式得到,解得,则点的坐标为,再利用待定系数法求直线的解析式;
②先确定,根据直线解析式的特征可得直线与轴的夹角为,而轴,于是得到,根据正方形的判定方法,只有为等腰直角三角形时,以它的一边为对称轴进行翻折,翻折前后的两个三角形所组成的四边形为正方形,分类讨论:
若,则点在的垂直平分线上,易得此时;
若,利用轴,易得此时.
★★★★☆
已知:矩形中,,的垂直平分线分别交于点,垂足为.
⑴如图,连接.求证:四边形为菱形,并求的长;
⑵动点分别从两点同时出发,沿和各边匀速运动一周.即点自停止,点自停止.在运动过程中,
①已知点的速度为每秒,点的速度为每秒,运动时间为秒,当四点为顶点的四边形是平行四边形时,求的值.
②若点的运动路程分别为(单位:),已知四点为顶点的四边形是平行四边形,求与满足的数量关系式.
⑴先证明四边形为平行四边形,再根据对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形作出判定;根据勾股定理即可求得;
⑵①显然当点在上时,点在上,此时四点不可能构成平行四边形;
同理点在上时,点在或上或在上,在上时,也不能构成平行四边形.
因此只有当点在上、点在上时,才能构成平行四边形,
∴以四点为顶点的四边形是平行四边形时,,
,
②分三种情况:
i)当点在上,点在上时,,即,得;
ii)当点在上,点在上时,,即,得;
iii)当点在上,点在上时,,即,得.
综上所述,与满足的数量关系式是.
★★★☆☆
如图,在平面直角坐标系中,把矩形沿对角线所在直线折叠,点落在点处,与轴相交于点,矩形的边,的长是关于的一元二次方程的两个根,且.
⑴求线段的长;
⑵求证:,并求出线段的长;
⑶直接写出点的坐标;
⑷若是直线上的一个动点,在坐标平面内是否存在点,使以点为顶点的四边形是菱形?若存在,直接写出点坐标;若不存在,请说明理由.
⑴解方程得,,又,得,.
⑵由翻折可知,,,故
设,则,解得.
⑶
⑷易知为等腰三角形
①时,,点的坐标为
②时,,点的坐标为.
③时,或,的坐标为,.
综上,点的坐标为,,或.
★★★☆☆
如图,矩形的顶点在原点,分别在轴和轴的正半轴上,,,反比例函数的图象与交于点,与交
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