学校开展2024年师德师风教育月活动总结报告8篇.docx

2024年“师德师风教育月”活动工作总结报告

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，营造尊师重教的浓厚氛围，我校于2024年9月开展了“师德师风教育月”活动。通过一系列丰富多彩的活动，进一步深化了师德师风建设，推动了教师队伍素质的提升，为学校的高质量发展奠定了坚实基础。现将本次活动的总结报告如下。

一、活动背景与目的

1.活动背景

随着新时代教育改革的不断深入，教师的角色和责任愈发重要。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，教师是教育事业的中坚力量。为此，我校决定在第40个教师节来临之际，开展“师德师风教育月”活动，以更好地弘扬教育家精神，加强新时代教师队伍建设。

2.活动目的

本次活动旨在通过多种形式的学习和实践，进一步增强教师的职业道德意识，提高教师的思想政治素质，培养教师的责任感和使命感，建设一支高素质的教师队伍。具体目标包括：

深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，提高教师的政治站位。

大力弘扬师德师风，树立良好的教师形象，营造尊师重教的校园氛围。

引导教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好教师。加强对新入职教师的培训，提升他们的职业认同感和师德情感。

二、活动组织与实施

1.组织机构

为确保活动的顺利开展，学校成立了“师德师风建设活动月工作领导小组”,由校领导担任组长，各部门主要负责人为成员，领导小组办公室设在教师工作处，负责日常工作和活动的统筹协调。

2.活动内容

活动内容丰富多样，涵盖了师德师风专题学习、典型宣传、新入职教师培训、教学规范教育、演讲比赛以及警示教育等多个方面。

(一)强化师德师风专题学习

1.集中学习：各基层党组织和部门通过讲座、座谈、宣讲等形式，组织教师集中学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习中共中央、国务院关于新时代教师队伍建设的相关文件。通过学习，广大教师对师德师风建设的重要性有了更深刻的理解。

2.师德宣讲活动：举办“培根铸魂立德树人”师德宣讲活动，校领导为全体教职员工进行师德师风专题教育讲座，传达了学校对师德师风建设的重视。

(二)开展师德师风典型宣传

1.宣传活动：充分利用校园传统媒体和新媒体，展开多层次的师德主题宣传，宣传“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师的先

进事迹，激励教师以身边的榜样为学习目标。

2.评选活动：开展2024从教三十年教师评选活动，对师德表现突出的教师给予奖励，鼓励教师树立良好的职业形象，增强教师的职业荣誉感。

(三)加强新入职教师培训

在新学期开学期间，各部门以“师德师风教育月”活动为契机，做好新教师入职教育。通过专题讲座、名师引领、团队建设等形式，强化新教师的职业认同感与师德情感。

(四)强化教师教学规范教育

在活动月期间，各部门集中加强教师对教学管理制度的学习，压实课堂教学主体责任，提高教学质量。通过检查和评估，确保教师认真履行教学职责。

(五)开展师德专题演讲比赛

举办教师师德师风演讲比赛，激励教职员工更好地爱岗敬业、教书育人，丰富文化生活，提升教师的师德师风水平，营造良好的师德氛围。

(六)开展典型案例警示教育

组织观看警示教育片，学习教育系统违纪违法典型案例，强化教师的底线意识，确保《教师职业行为十项准则》的落地落实。

三、活动效果与成效

1.教师思想政治素质显著提高

通过深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，广大教师的思想政治素质得到了显著提升。教师们更加明确了自己的责任和使

命，增强了为党育人、为国育才的信念。2.师德师风建设成效明显

活动中，师德师风的宣传和学习取得了良好的效果，教师的职业道德意识和责任感明显增强。通过宣传先进典型和组织评选活动，激励了更多教师树立良好的职业形象，营造了尊师重教的良好氛围。

3.新入职教师培训效果显著

新入职教师在岗前培训中，结合师德师风建设，增强了对教师职业的认同感和责任感，有效提升了他们的职业道德水平和教学能力。

4.教学质量和课堂纪律得到改善

通过强化教师教学规范教育，教师的课堂教学质量和纪律意识有了明显提升，课堂教学秩序更加规范，教学效果明显改善。

5.师德师风氛围日益浓厚

通过师德专题演讲比赛和警示教育，教师们的师德师风水平得到了进一步提高，校园内形成了良好的师德师风氛围。

四、活动总结与展望

本次“师德师风教育月”活动的成功开展，进一步推动了我校师德师风建设的深入发展，增强了教师的职业道德意识和责任感，为学校的高质量发展奠定了坚实基础。未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进师德师风建