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2023年数学学习计划汇总5篇

数学学习计划篇1

高三数学学习可以分为三个阶段：

1.一轮复习（至元旦前后）：

夯实基础，构建知识体系，强化能力训练；

2.二轮复习（从一轮结束至三模结束）：

固化与应用，优化思维模式；

3.考前冲刺（考前一个月）：

巩固已知，调整状态。

4.一轮复习特点：

时间长，任务重，此特点与《课程标准》中“培养学生实事求是的态度，锲

而不舍的精神”吻合；学生易懈怠、易迷茫、易焦虑。

一轮复习数学资料：一轮复习讲义、教材（10本）、章节测试、__年——

__年高考试题分类汇编、__套模拟试题、高考真题。

一轮复习着重从知识、方法、能力、技巧四方面入手，为实现二轮复习“数

学思想统领学习”的目标做下坚实基础。知识与方法可以跟随老师的讲解及时整

理记忆，与原有知识结构实现对接，实现知识与方法的零死角；能力的提升需要

自己细致扎实的练习与思考，基础能力：总结反思、语言表达、阅读理解，学科

能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理；技巧是从勤勉的

实践中点滴积累起来的，是反复感知与应用后沉淀下的极其实用的小绝招，每个

个体总结的技巧是不尽一致的。

一轮复习思路千百种，现仅从“如何搭配练习册及试卷的应用”的角度对一

轮复习大致框架加以论述：

1.无论复习哪一学科，都要有一个系统的练习过程，认准一本复习资料加以

练习不放松。课堂上，按照拟好的“主线”进行复习，“函数、几何、概率统计、

运算、算法、数学应用”六条主线将课标内容纵横交织，打破资料章节顺序，优

化组合串讲课标所要求考点。

2.新课标精神的直接体现就是教材，重读教材意义重大。要读初学时未关注

的细节，要关注数学概念、法则、结论的发展过程。教材上练习题不必每道必做，

根据实际情况，有选择地挑出一些必做题。我将依照教材内容组织一张练习卷，

尽可能检验出大家对教材的熟悉程度及理解的深度。

3.必备的章节模拟训练是不可少的，一段时间的复习后来个小测验，及时对

所学有一个检验，也时刻提醒我们要注意多回头看看。章节测试所用试题由我为

大家提供，在每个章末测试一张卷，限时训练，之后，学生再进行局部弥补性练

习。

4.前几年的.高考题就是最好的模拟题，去年暑假始，我们已着手做“分类

汇编”，一轮复习时，紧跟模块复习完成“分类汇编”上尚未完成的任务，并且

从做过的试题中寻找规律性的东西也是必须面对的任务。

5.一轮复习战线过长，不对过往重点知识加以多次循环则不能识其本质。天

利38套的应用：每周每个同学利用课余时间写一套模拟题，每周日晚上“就题

论题，不举一反三”。目的：化整为零，保持新鲜感，给学生以充分思考交流的

空间和时间。计划进行20周，余下的试卷由学生自行处理。

6.不能急于完成“高考真题”，我们可以使其发挥更大利用价值。将这19

套真题作为一个研究平台，我们要逐一细致分析试卷的规律性。从哪些角度分

析？分析什么内容？如何利用分析结论？这些都会使我们的思考更有条理，使我

们的表达更清晰。

数学学习计划篇2

进入高二意味着进入了学习新知识的关键阶段，因为到了高三基本上就开启

了复习模式，所以要利用高二尽可能多的获取新知识，那么新高二学生暑假期间

就要“温故知新”，不仅要巩固高一知识，更要做好高二预习。

1.巩固好高一的基础知识

经过高一一年的磨合，相信即将进入高二的学生，对高中数学有了一定的了

解，从知识角度来看，高一函数是高考的重中之重，因为刚学过，多数知识点还

熟悉，就要利用暑假时间进行提升，不仅要达到“会”更要做到“通”。

2.注重归纳总结

高中数学就是一个不断探寻解题规律的过程，找到解题思路，发现规律，数

学题基本上都能迎刃而解，因此，要求新高二的学生要做到：

(1)熟练掌握高一、高二数学基本概念。

(2)熟练运用基本题型的常见解法、特殊解法。

(3)总结归纳易错题(包括错题原因、正确解法)。

(4)重点关注具有代表性的题目。

3.重视查缺补漏

很多学生在高一的学习中，由于是从初中向高中过渡，因此，有些知识掌握

不牢，造成了知识有缺陷，形不成系统的知识架构，这时就需要同学们利用暑假

查漏补缺，根据高一期末考试，结合平时表现，找到自己的薄弱环节重点加强，

只有补齐短板才能在接下来学习中更加的顺