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2024年度山西社区工作者复习题库及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。

A.研究人员B.兼职做研究C.研究助理来源D.对服务对象的研究评估

2.优抚安置社会工作可以运用的各种工作方法中,不包括()。

A.个案工作B.心理咨询工作C.小组工作D.社区工作

3.下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是()。

A.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

B.开展社区教育,培养社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

C.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境

D.将社会政策变为社会服务的活动

4.我国正处于家庭变革时期,城市及部分农村正在形成()的家庭服务

模式。

A.基本相同B.不同特色C.日趋一致D.模糊多变

5.《城市最低生活保障条例》坚持国家与社会帮扶相结合,鼓励()的

方针。

A.生产自救B.劳动自救C.亲朋好友互助D.最好不依靠政府

6.世界卫生组织(WHO)根据不同的残疾对人的()和社会功能影响的

不同情况,把残疾分为三类:损伤(Impairment)、能力缺失(Disablility)

和残障(Handicap)。

A.生理功能B.心理功能C.运动功能D.劳动功能

7.上题中,社会工作者为王女士和其他单亲母亲建立了一种社区社会支

持网络。这种支持网络属于()。

A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持C.社区紧急支援网络D.社

区需求支持网络

8.少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把

()放在第一位。

A.尊重B.同理C.个别化D.接纳

9.不属于妇女社会工作中针对下岗女工的工作内容是()。

A.助失业女工度过失业初期的心理调适期

B.帮助失业女工建立社会支持网络

C.调整失业女工就业观念

D.农村地区妇女的扫盲班

10.下列不属于残疾人社会工作原则的是()。

A.人是有能力或者有潜力的B.残疾人的问题不是其自身的问题C.工作

重点应有社会因素视角D.政府的推动作用

11.下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是()。

A.优待B.抚恤C.安置D.社区矫正

12.针对妇女建立的社区社会支持网络中,帮助有类似需求或需要的服务

对象建立互助小组,使她们能以自助助人的方式相互支持,这样的支持

网络是()。

A.妇女自助互助支持网络B.妇女志愿者支持网络C.社区紧急支援网络

D.社区需求支持网络

13.流浪儿童从相对封闭的机构式救助走向主流社会的过渡形式是()。

A.家庭寄养B.福利院C.类家庭D.救助站

14.安置对象对社会工作者的主要需求表现在哪个方面?()

A.为其提供就业权益保障B.展开心理治疗C.进行能力拓展D.提供政策

分析

15.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作是指()。

A.社会工作研究在社区矫正中的运用

B.社会工作行政在社区矫正中的运用

C.社区工作方法在社区矫正中的运用

D.个案工作方法在社区矫正中的运用

16.在矫正过程中,矫正对象往往表现的敏感、神经质、情绪不稳、反应

过度、对人对事多疑、偏激等,这是指矫正对象()。

A.具有自卑消沉的心理特征B.具有冲动好斗的人格特征C.具有严重脱

节的社会特征D.具有困难重重的生活特征

17.下列贫困救助领域个案方法描述不正确的是()。

A.个案工作方法可以为贫困者提供差异化的、面对面的、有针对性的个

人服务

B.个案工作要有统一的工作方法、程序和步骤,要规范化、系统化

C.个案工作方法能有效地帮助救助对象缓解贫困所带来的精神和心理

问题

D.在个案工作的过程中,救助对象不是被动地接受帮助

18.防止伤害后出现残疾是()。

A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防

19.优抚社会工作的内容不包含()。

A.协助优抚对象适应机构内新的生活

B.协助老年优抚对象适应晚年生活

C.协助伤残军人的康复与融入社会

D.提高军人各项待遇

20.优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是()。

A.帮助优抚对象排解困难B.防止优抚对象“减能”的出现C.帮助优抚对

象享受福利待遇D.生活照料

21.优抚社会工作个案方法介入的方法不包括()。

A.安慰B.鼓励C.同情D.承认

22.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括()。

A.类家庭B.政府教育C.家庭寄养D.教育培训

23.社区工作方法在贫困救

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