人教版道德与法治二年级上册《5我爱我们班》同步练习.doc

课时练

5我爱我们班

一.选择题

1.作为一名值日生，我们不应该（）。

A.早点到校，给同学们开门

B.让其他同学替我们打扫卫生

C.认真扫地，为同学们创设舒服的学习环境

2.窗台外面放花容易掉下来，不（）。

A.安全

B.危险

C.美观

3.下面做法正确的是（）。

A.丽丽用完厕所后冲干净了

B.明明在教室的墙上乱写乱画

C.小华在自己的桌椅上写上了自己的名字

4.学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（）。

A.小美：不和任何人说

B.小静：向老师请教

C.小刚：和同学一起讨论

5.当有班级活动时，我们应该（）。

A.不理睬

B.发挥各人的长处

C.让班长一个人完成

6.给教室里书架还书的时候，不可以（）。

A.随便放进去

B.放到原来位置

C.书脊朝外面

二.填空题

1.有问题，要（）；求大同，存小异。

2.我们要懂得（）公共财物。

3.劳动能让我们收获（）和惊喜。

4.爱护公共（）。——《中小学生守则》

5.我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同兴趣的同学还组成了（）。

6.教室是我们的（）。

三.判断题

1.丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。（）

2.我们只需要时刻保持自己座位周围的整洁即可。（）

3.国歌响起要肃立。（）

4.小丽坐在教室的椅子上一个劲儿摇晃。（）

5.完厕所轻轻按压水阀（fá）是爱护公物的行为。（）

6.老鹰捉小鸡的游戏没有规则。（）

四.连线题

1.我会连。

作品区得的奖状

图书角展示才艺

植物角读到好书

荣誉角增添美丽

五.简答题

1.对于班级规则你有什么好的建议？和你的小伙伴讨论一下，收集一下。

2.如果让你当教室的“小小设计师”，说说你的一个设计想法？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.商量

2.爱护

3.幸福

4.财物

5.兴趣小组

6.家

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.对于已经制定好的班规，我们要遵守，对于制定好的班规，但还存在着不合理的内容，我们也应遵守，但一定经过相应的程序纠正过来，对于未形成的班规，我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。

2.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里，同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉，鼓励我们全班同学都会积极向上，争取更多的荣誉；我会将图书角放在教室的最后面，下课后想起书的同学可以到后面去阅览，这样即方便了自己，也不防碍其他同学。