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高三演讲稿--第1页

19篇）

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步

向前发展，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，在写之前，可以先参

考范文，下面是小编精心整理的高三演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

高三演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

高考战场的硝烟刚刚散去，独木桥上奔过的千军万马已收拾好了

远行的背囊。而现在，高三，就像一条荆棘大道向我们绵绵展开，我

们是否抬起了坚定的步履？是否已经认识到学考过后我们要经历的不

是放松和减压，而是严峻的挑战和一段注定艰辛的逐梦旅程？

高三意味着什么？它意味着拼搏，意味着奋斗，也意味着重生。

在高三塑造一个更完美的自我，我们不能再等待，我们应该做好战斗

的准备！

从现在开始，保持一份积极的心态。对自己进行积极的自我评价，

相信自己的能力和水平，坚定必胜的信念，做好吃苦的准备，树立顽

强的斗志，增强苦干精神，面对前路坎坎坷坷，我们要坚信阳光总在

风雨后，坚信成功只属于勇往直前的人，只属于百折不挠的人，只属

于奋斗不息的人。哪怕在遇到挫折或感到命运不公时，也要告诉自己：

不要放弃，如果你能咬牙再坚持一下，再努力一把，成功就会奇迹般

的出现在你面前。

从现在开始，踏实的走好每一步。树立一个明确的目标，制定一

份详细的计划，把目标进行阶段性的划分，然后按照清晰的脉络，循

序渐进，稳打稳扎，在高三学习中做到有条不紊。同时，我们也必须

有一个好的落实过程，落实每一个知识点，落实每一次练习，落实每

一个疑点，落实每一次考试，落实每一次分析和反思。

从现在开始，在勤学中巧学。一方面要紧跟老师的脚步，跟住老

师的复习进程，把握好大方向，另一方面，要不断地总结学习方法，

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从而形成自己一套行之有效的学习方法。

从现在开始，不再逃避自己的弱势科目。正视短板，解决偏科问

题。一方面要善于分析自己偏科的实际原因，或是基础薄弱，或是缺

乏兴趣、或是方法问题，做到心中有数。方向明确。另一方面要善于

制定一个切实可行的修复计划，包括时间分配、任务清单、方法调整

等。为此倾注精力、抓住关键、寻找突破口，多请老师和同学帮助，

下定决心一定要把短处转变成长处。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，

卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这一年，让我们一起披星戴月，一路披

荆斩棘，只为日后回首，再望一望孤灯下发奋苦读的自己，能对自己

说，高三无悔，青春无悔、为梦想追逐无悔。

篇2

同学们、战友们：

时光若白驹过隙，俯仰之间距高考之日已然仅剩百天。铜壶滴漏，

可怎奈韶华易逝。日不暇给，亟当是奋取之时。昔有仲尼阅《易》韦

编三绝，亦有杨时求教程门立雪。而今莘莘学子焚膏继晷、废寝忘食，

览物之情得无异乎?且今之众人,其下圣人也亦远矣,犹岂不能奋勇当先、

弄潮中流?且题法不若兵法，何以不战而屈人之兵?理在贯通，事在躬

行。进学之道自古便是：业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随。由是

谨慎少言以镇世俗之躁，宁静致远以求养尊自安。

在一轮的复习中，老师对考纲所涉及的知识点已进行了系统性、

整体性的梳理与讲解。同学们也应对所学内容有相当程度的掌握。在

频繁无常、味同嚼蜡的作业与考试中，也需对时间和思维进行不断地

历练与磨合。毕竟出题万变不离其宗，解题还需推本溯源、一以贯之。

于题海中，以无厚入有间，岂非游刃而有余地耶?每当其欣于所遇