动感搏击操（教案）- 人教版体育五年级上册（表格式）.doc

水平三搏击操课堂教学设计

一、教学设计构思

（一）指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为依据，树立“健康第一”理念；掌握科学锻炼身体的方法；按照课程的性质及课改的新理念，结合教师的自身特点；把搏击动作引入体育课堂，在学生学习与掌握搏击动作技能的同时，形成民族传统文化的意识，激发学生民族情感和爱国热情。在教学方法上，为了避免教学枯燥化、程序化，充分考虑教学内容的特点和学生的成长规律，发挥教师的直观示范的作用，以搏击动作的节奏美和教学整体的效果结合起来，在音乐的节奏下，推动学生主动参与学习的热情；让学生在自主合作中学会评价别人，认识自我，体验学习的成功与快乐，增强自尊心和自豪感。通过自主创编，培养学生小组合作能力，培养学生发现问题、解决问题的能力。

教学目标；

1、学生能够掌握3-4种搏击操动作，能够跟随音乐进行一段搏击操创编，并且能够二次创编，修整动作组合和队形。

2、发展学生身体协调性，柔韧性，节奏感。

3、培养学生合作能力，创新意识，集体荣誉感和爱国主义精神。

（二）教材与学情分析

1.教材分析

搏击运动是一种强身键体、防身自卫的运动项目，它是以战胜对手为目的，所有的实战技术修炼都围绕这个目的进行。在练习中主要发展身体的灵活性，柔韧性，协调性和节奏感，提高动作的连贯性，培养学生的搏击兴趣，提高学生的运动技能，激发学生的运动乐趣和参与热情。

2.学生分析

五年级的学生正处在生长发育的关键时期，同时也是心理、生理发生巨大变化的转变期，是个性发展的转折点。他们善于模仿、好动、好奇、好胜心强，敢于表现自我；身体素质处于生长发育阶段，力量、动作、协调等各方面都有欠缺，但有自觉性和独立完成动作的能力，并能对客观事物进行综合评价。在设计组织方面，力求简单实用、自然流畅，讲解简短、明白，根据学生素质情况，教学低起点，严要求，对此，本课教学立足于从搏击的基本动作入手，运用直观示范和自主展示来激发学生热情、兴趣，引导学生积极主动模仿、学练单个动作及动作组合，培养学生自学和合作学习意识。

（三）教学方法：

根据学生的认知水平和实际能力，本课主要采取创设情景，提高兴趣；动作分解，自然过渡；由简到难，循序渐进；动态分组，自我选择的方法，结合动作、音乐等形象直观，喜闻乐见的方式，通过小组合作等形式、辅助练习、模仿练习、合作练习、展示自我等多种方法，使师生之间互相帮助，互相学习，互相指导评价，互相勉励提高，体验到学习和运动的乐趣，共同完成学习目标。

（四）教学流程

1.情景导入

教师示范，给学生建立一个搏击的完整动作表象，建立一个动作组合的美感，从而激发学生的学习愿望。

2.激发学生学习兴趣

通过教师示范、适时点评、动作引领等，调动学生的学习积极性，让他们全身心投入练习中，并从中感受到搏击项目的文化内涵，激发学生爱国主义精神。

3.技能学习

（1）教师示范、口令提示、引领练习、指导纠正等形式。

（2）学生分组练习，互助互学，合作探究，体验学习的快乐，体验成功的愉悦。

（3）实行个人展示、集体展示、分组比赛等形式，促进学生学会认识自我、认识他人。

（4）二次创编，改变练习的队形、动作组合等，根据学生的差异进行学习内容深度的设计。

4.合作能力培养

（1）、歌曲氛围中组织学生进行创编活动，通过创编培养学生团结、合作的态度和能力。通过二次创编，实现学生发现问题、解决问题的能力。

（2）、通过给自己小组取名字，给自己创编组合起名字，培养学生的集体荣誉感和德育渗透教育。

5.放松活动

（1）动作模仿，学生与教师一起放松冥想，使学生充分得到身心的放松。

（2）课后小结，点评学习情况，师生再见。

评课：搏击操动作简便易行，是当今非常流行里的一种健身方式，它不仅有效发展学生的技术能力，也培养了学生体育文化意识，是弘扬民族精神的途径之一。

本节课《动感搏击操》，以“情景导学、任务驱动”教学模式为引领，在课堂设计中充分体现教学方法的多样性。课堂一开始，老师就用一段充满动感的搏击操抓住了学生的眼球，学生纷纷跃跃欲试。老师通过热身操充分调动学生的积极性，带领学生在音乐的伴奏下进行了搏击操的三种拳法和基本步法的练习。老师还在课堂巧妙的运用了PAD，学生通过PAD视频，高效的完成了小组合作创编，在老师的点评和鼓励下，学生还进行了第二次创编，从队形到小组名字，处处体现出老师对学生德育的渗透。整节课在音乐的伴奏下充满了动感和活力，老师巧妙的课堂设计、热烈的课堂氛围，使学生用一节课的时间爱上了搏击操整堂课学生情趣盎然，体验到了成功的愉悦，整节课虽然运动量不小，但学生依然保持饱满的热情，下课后，还有一种意犹未尽的感觉。

教案

课题

动感搏击操

学习

内容

1.搏击操三种拳法的简单动作组合

2.搏击操体能练习

学习

目标

1、学生能够掌握搏击操直拳、勾拳、摆拳三种拳法，并且跟随音