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六年级第十课应对考试有信念
【主题说明】
本活动适应每一位学生的发展,以学生的发展为本,以学习内容为载体,强调学生对学习活动主动参与和亲身体验,关注学生学习阅历的形成和建构,为此,在教学方法上作如下设计:以变更学习方式为突破口,重点培育学生的创新精神和实践实力。调查表明,不少学生存在着不同程度的考试惊慌和焦虑。为帮助学生缓解因考试引起的惊慌、焦虑心情,减轻考试的压力,特设计本次活动。
【教学目标】
1.认知目标:教化学生正确对待考试,把考试当作提高学习成果的新起点。
2.情感目标:让学生初步驾驭心情调控的方法。
3.行为目标:教给学生考试技巧,提高应试技
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