译林版高中英语学案必修第二册精品课件 UNIt 4 Exploring literature Section A Welcome to the unit Reading (3).ppt

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语言能力重点短语devoteoneselftoarangeofinstore(forsb)insummary drawon oughttoinparticular sciencefiction clearupbeonthepointofdoingsth重点句式1.抽象名词+定语从句2.what引导的主语从句3.介词短语置于句首引起的完全倒装4.whether引导的宾语从句5.否定词置于句首引起的部分倒装核心语法情态动词主题写作写一封推荐信

文化意识了解著名的文学家及其成就、贡献等,学习和借鉴人类文明的优秀成果发现并且理解文学语篇中所包含的不同的文化元素,理解其中的寓意思维品质了解经典文学创作背景、写作特点和时代特色,发展逻辑思维能力和创新思维能力认识特定时期和特定背景下的小说人物和主题学会探究和分析特定历史背景下的文学作品中出现的人物形象,培养批判性思维能力学习能力能初步培养文学阅读的习惯,保持对于文学阅读的浓厚兴趣探究优秀文学作品的特征,思考阅读文学作品的好处通过图书馆、互联网等渠道获取与“文学作品”相关的信息,扩充学习资源理解优秀文学作品的特点并认同阅读文学作品对自我发展的意义

Part1Readingcomprehension

第一步速读课文理清脉络Activity1Whatdoesthetextmainlytellus?A.Anexperienceofachildandaman.B.Howtoappreciateliterature.C.Somesignificantqualitiesofliterature.D.Theimportanceofliterature.C

Activity2ScanningforthestructureReadthetextagainandwritedownthemainideaofeachpart.Part1(Paras.1-2)___________________________________Part2(Paras.3-5)___________________________________Part3(Para.6)___________________________________Anintroductiontothetopicof“literature”.Threesignificantqualitiesofliterature.Asummaryofwhatliteratureis.

第二步精读课文领悟细节Activity3Readthetextcarefullyand