幼儿园园本课程推荐书目幼儿园课外阅读.pdf

幼儿园是培养孩子兴趣和阅读习惯的重要阶段。课外阅读作为幼儿园

园本课程的重要内容，对于孩子的成长起着至关重要的作用。编制一

份合适的幼儿园园本课程推荐书目就显得尤为重要。以下是一些推荐

的幼儿园课外阅读书目：

一、启蒙教育类书目

1.《小猫钓鱼》

2.《小熊和小鸡》

3.《小猪种西瓜》

4.《小鸭的一天》

5.《小熊过生日》

这类书目主要适合3-4岁的幼儿，内容简单易懂，图文并茂，适合故

事会和听故事时间。

二、童话故事类书目

1.《白雪公主》

2.《灰姑娘》

3.《小红帽》

4.《拇指姑娘》

5.《睡美人》

这类书目适合4-5岁和5-6岁的幼儿，内容充满想象力，能够培养孩

子的想象力和创造力。

三、生活常识类书目

1.《小熊学礼貌》

2.《小猪学刷牙》

3.《小熊学洗手》

4.《小鸭学穿衣服》

5.《小狗学上学》

这类书目适合5-6岁的幼儿，内容贴近幼儿生活，能够培养幼儿的生

活常识和自理能力。

四、奇幻冒险类书目

1.《小熊大冒险》

2.《小猫的魔法城堡》

3.《小狗的时空之旅》

4.《小鸡的宇宙探险》

5.《小猪的神奇宝藏》

这类书目适合6-7岁的幼儿，内容充满想象力和冒险精神，能够培养

孩子的勇气和创造力。

五、经典名著类书目

1.《小王子》

2.《格林童话》

3.《安徒生童话》

4.《斯蒂芬•霍金的宇宙奇迹》

5.《大英博物馆历险记》

这类书目适合7-8岁的幼儿，内容丰富多彩，能够激发孩子对知识的

好奇心，提高阅读能力。

以上推荐的幼儿园课外阅读书目，旨在丰富幼儿的阅读体验，引导幼

儿热爱阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。教育者不妨结合幼儿

的芳龄特点和发展需求，精心挑选适合的书目，给幼儿提供一个富有

趣味性和意义的阅读环境，让他们在阅读中感受快乐、发现智慧。在

推荐幼儿园课外阅读书目的过程中，教育者需要根据幼儿的实际情况

和发展特点，选择符合他们认知水平和心理需求的书目。除了书目的

内容和主题，教育者还需要考虑书籍的艺术性和教育性，以确保阅读

体验的质量和效果。在这个过程中，教育者可以与家长合作，共同推

进幼儿的阅读进步。

一、启蒙教育类书目

在选择启蒙教育类书目时，教育者需要注意书籍的内容是否贴近幼儿

的生活经验，能够引发幼儿的好奇心和学习欲望。《小猫钓鱼》可以

引导幼儿了解小猫的日常活动，同时培养他们的注意力和观察力。而

《小熊和小鸡》则可以引发幼儿对友谊和合作的思考，通过小熊和小

鸡的故事，激发幼儿的情感认知和良好行为习惯。这些书目不仅富含

教育意义，还能激发幼儿的求知欲，引导幼儿积极参与阅读。

二、童话故事类书目

童话故事类书目在培养幼儿想象力和创造力方面起着至关重要的作用。

通过经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，可以让幼儿

领略奇幻世界的魅力，培养他们的想象力和情感体验。教育者可以在

讲解故事的过程中，引导幼儿发表自己的看法和思考，扩展他们的认

知边界。通过与幼儿共同探讨故事中的人物、情节和价值观，教育者

可以引导幼儿积极思考、明辨是非，提升幼儿的综合素养。

三、生活常识类书目

生活常识类书目是幼儿了解生活、学习生活技能的重要途径。《小熊

学礼貌》可以引导幼儿认识礼貌的重要性，学会尊重和关爱他人；

《小猪学刷牙》可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯，关注口腔健康。

在选择这类书目时，教育者要保证书籍内容与幼儿的实际生活经验结

合，让幼儿在阅读中获得实用的生活常识，增强自我保护意识。

四、奇幻冒险类书目

奇幻冒险类书目是培养幼儿勇气和创造力的重要资源。《小猫的魔法

城堡》可以带领幼儿探寻神秘的魔法世界，激发他们的冒险精神和创

造力；《小狗的时空之旅》可以让幼儿穿越时空，体验不同的环境和

文化。在阅读这类书目时，教育者可以引导幼儿通过角色扮演、绘画

等形式，将故事中的情节和场景再现出来，激发他们的想象力和创造

力。

五、经典名著类书目

经典名著类书目对于扩展幼儿视野、提升阅读能力起着重要作用。在

选择这类书目时，教育者要注重书籍的内容涵盖面和多样性，《斯蒂

芬•霍金的宇宙奇迹》可以引导幼儿了解宇宙和地球，拓展他们的科学

知识，激发对未知世界的好奇心和探索欲望；而《大英博物馆历险记》

可以帮助幼儿了解历史和文化，拓展他们的社会认知。这类书目能够

引导幼儿积累知识，培养批判性思维，提高阅读兴趣和能力。

在进行课外阅读指导时，教育者可以结合幼儿个体差异和兴趣特点，

制定个性化的阅读计划，激发孩子对阅读的热爱。家长也应积极参与

幼儿的阅读活动，鼓励孩子多读好书，多思辨