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《服务学习视角下的MSW实习过程研究》篇一

一、引言

在社会科学领域,服务学习(ServiceLearning)被视为一种独特的教育方法。尤其对于社会工作(MSW)学生来说,其实习经验既是一个专业技能的磨炼场所,也是个体服务社会能力的锤炼和增长平台。本文将从服务学习的视角出发,对MSW实习过程进行深入的研究,旨在揭示这一过程中的各种经验与教训,以期为未来MSW学生提供有益的参考。

二、MSW实习的背景与意义

MSW实习是社会工作专业学生培养计划中不可或缺的一部分。它不仅为学生提供了将理论知识应用于实践的机会,同时也为学生积累了实际工作经验,为他们日后的职业发展打下坚实的基础。服务学习在实习过

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