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2025年广东省东莞市道德与法治初三上学期自测试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪种行为属于违反法律的行为？（）
A、遵守交通规则，红灯停绿灯行
B、在学校打架斗殴，损坏公共财物
C、按时完成作业，尊重老师
D、参加志愿者活动，帮助他人
2、在下列选项中，哪一项不属于道德规范范畴？（）
A、诚实守信
B、尊老爱幼
C、公平竞争
D、法律规定的义务
3、我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。以下关于宗教信仰自由的说法，正确的是：
A、国家保护正常的宗教活动，但不保护非法宗教活动
B、公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由
C、公民在宗教场所可以从事任何宗教活动
D、宗教团体可以干涉国家行政、司法、学校教育等工作
4、根据我国《预防未成年人犯罪法》，以下关于未成年人不良行为的说法，正确的是：
A、不良行为是指未成年人违反社会治安管理，扰乱社会秩序的行为
B、不良行为是指未成年人违反社会道德规范，损害社会公共利益的行为
C、不良行为是指未成年人违反教育法规，影响学校正常教学秩序的行为
D、不良行为是指未成年人违反法律，造成严重后果的行为
5、以下哪项行为属于法律鼓励做的行为？
A.小明在公交车上主动让座
B.小刚在商场偷窃
C.小红在公园随意丢弃垃圾
D.小李在学校里吸烟
6、下列哪项不属于公民的基本权利？
A.公民的人身自由权
B.公民的选举权和被选举权
C.公民的企业经营权
D.公民的文化教育权
7、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？
A、言论自由
B、宗教信仰自由
C、选举权和被选举权
D、财产所有权
8、以下哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的保护措施？
A、保障未成年人受教育权利
B、禁止未成年人从事危害身心健康的工作
C、保护未成年人的隐私权
D、限制未成年人参加合法的宗教活动
9、下列关于道德与法治的认识，正确的是：
A.道德与法治是两个完全独立的领域，彼此之间没有任何关系。
B.道德与法治都是维护社会秩序的重要手段，但道德更侧重于个人品德的培养。
C.道德与法治是相互对立的，一个人只需要遵守道德或法治中的其中一个即可。
D.道德与法治是两个相互独立的领域，各自发展，互不干涉。
11、在下列选项中，不属于公民基本权利范畴的是（）
A、言论自由
B、宗教信仰自由
C、财产权
D、选举权和被选举权
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题阅读材料：
近年来，我国政府高度重视法治建设，推动全面依法治国。法治是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，也是维护社会公平正义、保障人民安居乐业的基石。以下是关于法治建设的相关材料：
材料一：某市在推进法治建设过程中，加强了对未成年人犯罪预防工作的研究，通过开展法治教育，提高未成年人的法律意识，减少未成年人犯罪现象。
材料二：某县开展“法律进校园”活动，邀请法官、检察官等法律工作者走进学校，为学生讲解法律知识，增强学生的法治观念。
材料三：我国宪法规定，公民有依法参加国家政治生活、管理国家事务、表达意愿的权利和自由。这体现了我国法治国家的根本原则。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、结合材料一，谈谈未成年人犯罪预防工作的意义。
2、结合材料二，分析“法律进校园”活动的积极作用。
3、结合材料三，谈谈我国法治国家的根本原则。
第二题阅读下列材料，并回答问题：
张明是一名初三的学生，他一直努力学习，成绩优异。一天，他在网络上发现了一款可以快速提高成绩的作弊软件，只需要输入题目就能得到正确答案。他开始犹豫是否要使用这款软件来帮助自己在即将到来的考试中取得更好的成绩。与此同时，学校正在进行“诚信教育月”活动，强调诚实守信的重要性，并明确指出任何形式的作弊都是不可接受的行为。
思考并回答以下问题：
1、张明是否应该使用这款作弊软件？为什么？
2、如果你是张明的好朋友，你会给他什么建议？为什么？
3、结合学校正在开展的“诚信教育月”活动，请谈谈你对诚信的看法，并说明在日常生活中如何践行诚信？
第三题阅读材料：
小张是一名初三学生，他所在的学校开展了一场关于道德与法治的主题教育活动。在活动中，小张深刻认识到法律与道德的关系，以及法律在维护社会秩序和保障公民权益方面的重要作用。以下是小张在活动中的部分心得体会：
1.法律是维护社会秩序的有力工具，它规范了人们的行为，保障了社会的和谐稳定。
2.道德是社会公认的行为准则，它约束了人们的行为，促进了社会的文明进步。
3.法律与道德相辅相成，共同维护了社会的公平正义。
4.作为一名中学生，我们要学会遵守法律，树立正确的道德观念，为构建和谐社会贡献力量。
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