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教学设计:交通与居家安全
课题:交通与居家安全
教
学
目
标
知识
方面
1、了解有关知识;明确危害安全的行为.
2、加强我校学生安全教育,培养学生公安全意识,提高学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
3.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患
能力
方面
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作
觉悟
方面
认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感.
重点
危害安全的行为,及自救措施
课时
1课时
教学方法
讲座
教学过程
交通安全
1886年,当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。??
?一、行走时怎样注意交通安全
???1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
???2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
???3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
???4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
???2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。???
二、家居安全
??同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
???1、用电安全
???随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
???1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
???2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
???3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
???4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
三、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
四、食品安全
世界上最危险的动物是什么?这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污水横流,加剧了水资源的短缺,大气污染使我们看不到蓝天,呼吸不到新鲜、洁净的空气,地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之,生态环境恶化已是不争的事实。
最近,同学们都知道了奶粉事件,全国都在展开调查,处理了责任人,所以我们的饮食也特别要注意安全,不能吃街头小摊贩销售的未经过相关部门检验的食物,从安全角度学校要求学生一律在学校餐厅就餐。
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