小学语文六下行路难优质课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

《行路难》赏析

;;创作背景;作品注释;赏析;欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

【译文】想渡过黄河，冰雪却冻封了河川；准备登上太行山，大雪又堆满了山。

闲来垂钓向往有姜太公般的机遇，又想象是伊尹梦见驾船通过太阳的旁边。

【赏析】接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，含有比兴的意味。体现了人生道路艰难的苦闷。一种怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸靠近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象碰到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表达着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。体现来了诗人渴望得到君王重用的思想以及怀才不遇的情怀。;行路难！行路难！多岐（qí）路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济(jì)沧海。

译文：行路难啊！行路难！岔路又多，如今的道路又在哪里？

总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫大海，达成抱负彼岸。

【赏析】“行路难，行路难，多歧路，今安在？”姜尚、伊尹的遇合，固然增加了对将来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难的彷徨的苦闷，逼肖地传达出进退两难和继续追求的复杂心理。离筵上瞻望前途，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，终究在哪里呢？这是感情在锋利复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不肯在离筵上体现自己的灰心。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，达成抱负的彼岸。体现了他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，以??主动用世、对人生前途充满信心的乐观豪迈的气概，充满了主动浪漫主义的情调。;艺术手法：

用典;本诗与《拟行路难》的比较;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;