北师大版六年级上册数学《圆的认识(一)》圆说课教学课件复习巩固.pptxVIP

;1.分别标出这个圆的圆心(O)、半径(r)和

直径(d)。;2.在同一位置画一个半径是3厘米和5厘米的圆。;3.圆的半径和直径的关系是什么?(请你用

含有字母的等式表示);学习新知;;讨论：车轮为什么都是圆形的，用方的可以

吗，圆形有什么好处？;;描出滚动过程中A点留下的痕迹。;;;;4.淘气设计了下面4种自行车的车轮，骑上这样的自行车会怎样？用硬纸板做成下面的图形，试着滚一滚，并与同伴交流。;7.你能用圆的知识解释吗？试着说一说。;课堂小结;;教材第4页第8题。

;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;3.（操作题）用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。;4.（操作题）想一想，画一画。

(1)以点A为圆心画一个任意大小的圆,分

别画出它的一条半径和一条直径,并用

字母表示。

(2)以点P为圆心,画出两个大小不同的圆。

(3)画出一个半径是0.6cm的圆。;提升培优;思维创新;;复习准备;复习准备;学习新知;;我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。;;请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。;画出这两个图形的对称轴。;;随堂练习;⑵1角硬币的直径是mm。;1.圆是轴对称图形。;;教材第6页第3题。

;;;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;5.（易错题）看图填空。;提升培优;思维创新;思维创新