2024年度社工(初)《社会工作实务(初级)》考试题库.pdfVIP

2024年度社工（初）《社会工作实务（初级）》

考试题库

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略，推动“三孩”政策落地，

与街道社会工作站密切配合，在社区提供0-3岁托幼服务，开展了一系

列家庭支持服务。下列服务中，体现性别视角家庭工作原则的是（）。

A.开办“新手妈妈训练营”B.开办亲子关系改善工作坊C.开办“新手爸爸

训练营”D.开办亲职能力提升工作坊

2.家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。

A.起源不同B.关注焦点不同C.工作理念不同D.服务领域相互影响

3.为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网

+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴助浴助餐”“助

医”“精神慰藉”等服务。社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生

服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李

奶奶提供服务。小蔡在此服务过程中扮演的角色是()。

A.个案管理者B.产品经理人C.专业辅导者D.平台打造者

4.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是（）。

A.福利院B.救助站C.救助巡逻车D.救助亭

5.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到

改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参

与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内

容是（）。

A.提升患者对疾病的控制能力

B.请患者在小组中反馈学习感受

C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

6.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快

速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这

一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性

7.某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在“社区烹饪大赛”中评选出

的老年烹饪能手当志愿者，参加“老年助餐”志愿服务，不仅解决了该社

区的老年人吃饭难问题,还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体

现了老年社区社会工作()的原则。

A.权益保护B.资源整合C.健康维护D.多方参与

8.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情

绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益

的（）方面。

A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导

9.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母

在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。为此，小韩

在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观

察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和

行为上给予及时回应。小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技

巧。

A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映

10.社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议

11.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主

任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖

父母照顾，父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明，又缺乏相关

材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小

刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资

料，协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐（）。

A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要

12.下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（）。

A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯

规划

13.某社会工作服务机构针对辖区内居民的育儿需求，设计了个别辅导和

家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力。该社会工作服务机

构提供的上述服务属于（）。

A.亲职辅导B.亲子关系辅导C.婚姻辅导D.儿童问题辅导

14.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家

只顾上网。就此，社会工作者最适宜的提问是（）。

A.“觉得丈夫有问题，是吗?”

B.“你是否觉得自己也有过错?”

C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”

D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”