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高中生物(新人教版)选择性必修一同步习题:激素调节的过程(同步习题)【含答案及解析】.pdf

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高中生物(新人教版)选择性必修一同步习题:激素调节的过程(同步习题)【含答案及解析】--第1页

第2节激素调节的过程

基础过关练

题组一血糖平衡的调节

1.(2020福建师大附中高二上期中)正常情况下,人体进食后不久,血液

内()

A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少

C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少

D.胰岛素、胰高血糖素含量都增加

2.如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是()

A.通过①→②→③使血糖恢复正常过程中,起主要作用的是胰高血糖素

B.若人体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损

C.胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素共同参与血糖调节,三者起拮

抗作用

D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖

水平过低

3.(2020江苏宿迁高二上期中)下列有关血糖代谢及其调节的叙述,正

确的是()

深度解析

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A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程

B.胰岛B细胞分泌的激素抑制①②③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程

D.②过程可发生在肝和骨骼肌细胞中

4.某健康高二学生进食早餐后,体内血糖浓度的变化如图所示,M表示

基础血糖水平。下列叙述错误的是()

A.空腹状态下该同学的M值范围为3.9~6.1mmol/L

B.A点时该同学体内胰岛素分泌增加

C.B点时该同学体内胰高血糖素分泌减少

D.胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持血糖含量的稳定

题组二掌握甲状腺激素分泌的分级调节

5.(2020天津滨海高二上期末)如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。

下列叙述正确的是()

A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

B.物质b表示促甲状腺激素释放激素

C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

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D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

6.(2020河北唐山一中高二上期中改编)如图为人体内甲状腺激素分泌

的调节过程,对该图分析正确的是()

A.器官A除分泌激素a外,还可以分泌促肾上腺皮质激素释放激素

B.器官B分泌的激素b浓度高时,对器官A和C均有抑制作用

C.器官C分泌的激素c浓度高时,对器官A有抑制作用

D.器官C还可分泌生长激素,与激素b为协同作用关系

7.(2020安徽合肥一六八中学高二上期末)如图为人体某器官中血液的

流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后被

释放到血液中。相关说法错误的是()

A.若该器官为肝脏,则①可表示胰高血糖素,②可表示肝糖原分解产生

的葡萄糖

B.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素

释放激素

C.若该器官为胰腺,则①可能是高浓度的

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