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高中生心理健康教育观后感

高中生心理健康教育观后感（通用7篇）

在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时

候十分有必须要写一篇观后感了！在写观后感之前，可以先参考范文，

以下是小编精心整理的高中生心理健康教育观后感（通用7篇），供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生心理健康教育观后感1

心理健康问题越来越受到社会的关注，越来越多的中学生由于心

理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，让我们充分认识到及时

解决中学生的心理问题已将迫在眉睫。作为当代中学生，我认为心理

健康就是对生活和学习有乐观的心态，有正确的自我主观意识，能很

好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好地融入集

体，能很好地适应环境。

经过一学期的心理课学习，我学到一些与人交往的方法。无论是

与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，

要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，

使我们的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。心理课老师上课很用

心，教育方式也不同，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样处

理自己与父母、老师、同学和朋友的关系。上这样的心理课，不仅增

长知识，还得到新的感受，尤其是老师讲过自己或是从媒体上见过的

案例，让我感同深受。

上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要

换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白地

说出来。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”不论与多少人同处，

总要存心公正、一视同仁，不可与一两个人特别亲近，却与其他的人

疏远，尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的

嫉妒，许多纠纷就是因此发生的。父母对子女、师长对学生、上司对

属员、兄弟姊妹，同学同事，彼此之间都必须谨防这种情形。通过上

心理课，我觉得人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不

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要制造矛盾。平时父母管我，我心里感觉很厌烦，现在我什么事都为

父母朋友和家人着想。通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这

样的课。

心理课让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母，为父母做些

力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操

心，不让他们为我们担心，我们还要关心身边的人，让每个人得到关

心。俗话说，在家靠父母，出门靠朋友，虽然我们现在还没有真正踏

入社会，但是身边的老师和同学就如同我们的朋友一样，我们要凡事

真诚，存真诚的心，说真诚的话，做真诚的事。自己有了什么错失，

应当坦白承认，切不可设词遮掩；有人责备劝导你的时候，要存着谦

卑感谢的心领受，切不可羞恼拒绝。与人同处不可有虚伪的客套，但

总要彬彬有礼，举止中节，使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方。

多爱人才能多得人的爱，多敬人才能多得人的敬，多宽容人才能多得

人的宽容，多体恤人才能多得人的体恤。你送出去的是什么，你收回

来的也是什么。

高中生心理健康教育观后感2

中学生的心理健康问题更是遭到社会形态各界的关注，面临越来

越多的中学生因为心理不健康而发生的各种让人张口结舌的事件，让

咱们充分认识到及时解决中学生的心理问题已将迫在近在眼前，上心

理健康课的心得体会和感受。作为今世中学生，我认为心理健康就是

对于生活以及学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地

驾驭本身，控制本身的情绪；以及同学们关系以及谐，很