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高中物理教师个人工作总结8

本学期我担任高二（8）、（11）班的物理教学工作，针对学生学习的实际

情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：

一、政治思想方面

本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽

东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，

热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律

法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训。

二、教学方面

1、充分重视课前准备

认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上周教学工

作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、

教学方法。备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教

材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，

怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备教法。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排

每节课的活动。

2、营造教学环境，优化教学手段

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、

敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出

时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，

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二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨

论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

3、关注学生实际情况，注重学生能力培养

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，

不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习

惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基

础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学

会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。

4、小组教学调动学生学习的积极性，“兵教兵”提升学生的整体素质

本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习题课上施

行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，不仅能促进学生自

主探究更能够促使学生变“要我学”为“我要学”，提升学生学习的积极性，书

写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生理解知识。但是课堂上也暴露

了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等的能够积极的参与课堂，展示成果，

中等的学生能够认真听讲、理解，但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往

容易丢失学习的兴趣。

5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关

本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统计，完成

质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，对不同的解法进行

归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提高。本学期批小作业26次、

测试卷14次。

6、积极听课向有经验教师学习

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本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知识，更学

习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听课我深切的感受到

了自身的不足，经验浅薄（有的知识我繁冗的叙述学生还不是很理解而