《屈原列传》 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

第三单元中华传统文化经典研习;【人文主题】

历史的现场

了解历史,尊重历史,以史为鉴;领会作品中反映的人物的家国情怀和担当精神;继承和弘扬中华优秀传统文化,提升对中华文化的认同感、自豪感,增强文化自信。;主题诵读;主题诵读;主题诵读;主题诵读;单元整体教学设计;9屈原列传;学习任务一阅读与鉴赏;【任务目标】

1.疏通文意,理清文章的结构层次,把握作品主旨。

2.分析并鉴赏本文记叙、议论、抒情相结合的写作方法。

3.领略屈原的政治远见、爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。;【走近作者】

屈原(约公元前340—公元前278),战国时期楚国诗人、政治家。芈姓,屈氏,名平,字原。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归),楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。;屈原的诗作打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”,它继承和发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的创作道路。代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。后代许多有成就的文学家,都从屈原和他的作品中吸取了营养。

《离骚》是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。

《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头,与《诗经》并称“风骚”,对后世诗歌产生了深远影响。;【追溯背景】

屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中后期,当时,新兴地主阶级、奴隶主贵族集团和残余势力,在宗国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。屈原力主革新政治、举贤授能、除残去秽、励精图治,这就突破了贵族集团的局限,触犯了他们的利益。楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原,使他一生呼号的政治理想得不到实现。屈原因遭贵族排挤毁谤,被先后流放至汉北和沅湘流域。公元前278年,秦将白起攻破楚都郢(今湖北江陵),屈原悲愤交加,怀石自沉于汨罗江,以身殉国。;【文学常识】

1.《屈原列传》

《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传??,是一篇风格独特的人物传记。大约因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,遭受贬谪,贾谊又写作过《吊屈原赋》,所以司马迁将屈原、贾谊合写于一传。本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原写的《怀沙》全文。这是现存关于屈原最早的完整史料,是研究屈原生平的重要依据。;司马迁因李陵一案被处以腐刑,慷慨悲愤,屈原因奸佞小人而被放逐,二人的命运相似,故司马迁将屈原引为知己。正是因为有这种惺惺相惜的情感,这篇传记在字里行间洋溢着对屈原浓厚的赞颂、同情、悲叹之情,且不同于一般传记,更像是一篇怀人的散文。;2.《史记》

《史记》是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著,是我国第一部纪传体通史,位列“二十四史”之首,与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。

司马迁秉承“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识撰写鸿篇巨制——《史记》,该书记载了上自传说中的黄帝,下至汉武帝元狩元年(前122),共3000年左右的历史。《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。《史记》最初;没有固定书名,或称“太史公书”,或称“太史公记”。“史记”本来是古代史书的通称,从三国时期开始,“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。

《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,与《资治通鉴》并称“史学双璧”。;【基础夯实】

解释文中加点词语,翻译文中画波浪线的句子。

[第一段]屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志(),明()于治乱,娴()于辞令。入()则与王图议()国事,以出号令;出()则接遇()宾客,应对诸侯。王甚任()之。;[第二段]上官大夫与之同列(),争宠而心害()其能。怀王使屈原造()为宪令(),屈平属(zhǔ)()草稿未定,上官大夫见而欲夺()之,屈平不与()。因谗()之曰: