10 煤炭、石油、天燃气（教案）2024-2025学年六年级上册科学冀人版.docx

10煤炭、石油、天燃气（教案）2024-2025学年六年级上册科学冀人版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课是人教版小学科学六年级上册第二单元《地球上的资源》的第三课时，主要内容是“煤炭、石油、天然气”。通过本节课的学习，使学生了解这三种能源的形成过程、特点及其对人类生活的影响，提高学生对地球资源的保护意识。同时，培养学生通过观察、实验等方法获取科学知识的能力，提高学生的科学素养。

本节课教材内容丰富，既有理论知识，又有实践活动，符合小学高年级学生的认知特点和兴趣。在教学过程中，要注重理论与实际的结合，引导学生从生活中发现科学，激发学生学习科学的兴趣，培养学生的实践能力。同时，要注重对学生进行能源节约和环保教育，让学生从小树立正确的价值观。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过观察、实验等方法，使学生掌握煤炭、石油、天然气的特点及其形成过程，提高学生的科学素养。同时，引导学生关注能源节约和环保，树立正确的价值观，培养学生的社会责任感。此外，通过小组合作、讨论交流等环节，提高学生的团队合作意识和沟通表达能力。

三、学情分析

本节课面向的是六年级的学生，他们已经具备了一定的科学基础知识，对于观察、实验等科学方法有一定的了解和掌握。在这个阶段，学生的思维方式正从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，对于科学探究的热情较高，好奇心强。

在知识方面，学生已经学习了有关地球、自然界的知识，对于能源的概念有一定的认识，但对于煤炭、石油、天然气的形成过程、特点及其对环境的影响等知识还较为陌生。

在能力方面，学生具备一定的观察、实验、分析问题的能力，但对于复杂的科学问题，还需要教师的引导和帮助。在素质方面，学生具备一定的团队合作意识和沟通能力，但在自主学习能力、创新意识等方面还有待提高。

在行为习惯方面，学生在学习过程中可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题，这将对课程学习的深度和效果产生影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习状态，采取有效的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《科学冀人版》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的煤炭、石油、天然气的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解这些能源。

3.实验器材：准备煤炭、石油、天然气的样品，以及实验操作所需的器材，如显微镜、试管等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

五、教学过程

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是关于煤炭、石油、天然气的知识。通过这节课的学习，我们要了解这三种能源的形成过程、特点及其对人类生活的影响。现在，让我们开始今天的旅程吧！

首先，我们来探究一下煤炭。煤炭是地球上的一种重要能源，它是植物在地下经过长时间的高温、高压作用下形成的。同学们，你们知道煤炭的形成过程吗？接下来，我们来看一下石油。石油也是地球上的一种重要能源，它是由海洋生物的遗骸经过长时间的地质变化形成的。那么，石油的形成过程又是怎样的呢？最后，我们来了解一下天然气。天然气是一种清洁的能源，它主要由甲烷等气体组成，存在于地下岩石层中。同学们，你们知道天然气的形成过程吗？

现在，我们来进行小组讨论。同学们，你们认为煤炭、石油、天然气对人类生活有什么影响？请以小组为单位，讨论并给出你们的答案。讨论结束后，我们来分享一下各组的讨论结果。

最后，我们来进行一个小测验。同学们，请你们根据今天所学的知识，回答以下问题：1.煤炭、石油、天然气是什么能源？2.它们的形成过程分别是什么？3.它们对人类生活有什么影响？请你们认真思考后，给出你们的答案。

六、知识点梳理

同学们，我们来梳理一下本节课的主要知识点。首先，我们学习了煤炭、石油、天然气的定义和特点。煤炭是一种由植物在地下经过长时间的高温、高压作用下形成的能源；石油是由海洋生物的遗骸经过长时间的地质变化形成的能源；天然气主要由甲烷等气体组成，存在于地下岩石层中。

此外，我们还学习了煤炭、石油、天然气对人类生活的影响。煤炭、石油、天然气是地球上重要的能源资源，它们在人类社会的经济发展、能源供应等方面发挥着重要作用。然而，过度依赖这些能源会导致资源枯竭、环境污染等问题，因此，我们需要关注能源节约和环保，积极寻找和开发替代能源。

最后，我们还讨论了煤炭、石油、天然气的开发与利用，以及如何合理利用这些资源，减少对环境的影响。同学们，你们明白了吗？如果还有疑问，请随时提问。

七、板书设计

本节课的板书设计旨在帮助学生梳理煤炭、石油、天然气的知识点，以及它们对人类生活的影响。板书设计