- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师资格考试《教育学心理学》同步试题3
第三章教育心理学同步训练模拟试题及答案
典型分析题:
L据学习的定义,下列属于学习的现象是()。2(023年4月)
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛织网
D.儿童模仿电影中人物的行为
【评析】答案为D。此题考察的是学习的定义。由学习定义的三点说明:
(1)学习表现为行为或行为潜能的变化;2()学习所引起的行为或行为潜能的变化
是相对持久的;3()学习是由反复经验而引起的。可知答案为D项。
2.新课程提倡的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其重要
理论依据是()。2(023年)
A.建构学习论
B.结构学习沦
C.结识学习论
D.联结学习论
【评析】答案为A。建构主义者强调,学生并不是空着脑袋走进教室的。
由此可知,题干的重要理论依据是建构学习论。
同步训练题:
一、单项选择题
L以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。
A.望梅止渴
B.画饼充饥
C.谈虎色变
D.叶公好龙
D解[析]经典性条件反射,就是一种刺激替代过程,即由一个新的、中
性的刺激替代了原先自然引发反映的无条件刺激。四个选项中,“望梅止
渴”“画饼充饥”“谈虎色变”均属于经典性条件反射现象,只有“叶公好龙”
不属于经典条件反射现象,故选D。
2.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为(B)是形成和巩固条件反射
的重要条件。
A.动机
B.强化
C.诱因
D.需要
3.学生学习“功=力乂距离”,这种学习属于()。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
D解[析]规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。
4.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境互相作用的能力称为
()。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
A解[析]加涅对学习结果进行分类智慧技能表现为使用符号与环境互
相作用的能力。
5.学生缺少学习动机也许是由于某种需要没有得到充足满足这种动机理论
属于()0
A.强化理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.需要层次理论
D解[析]学生缺少学习动机也许是由于某种需要没有得到充足满足说
明该生的学习活动的出发点是“某种需要没有得到充足满足”这种动机理论属
于需要层次理论故选D。
6.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于(]
A.构造一种完形
B.积极地形成认知结构
C.形成刺激与反映间的联结
D.对环境条件的认知
B解[析]布鲁纳提出认知一结构学习论提出学习的实质在于积极地形
成认知结构。
7.桑代克的学习理论被称为()。
A.刺激-反映理论
B.认知发现理论
C.联结一认知理论
D.故意义接受学习论
A解[析]桑代克的学习理论是属于联结学习理论的一种建立在小猫
“迷箱”实验的基础上被称为刺激一反映理论。
8.按照加涅的学习结果分类观点学会陈述观念的能力称之为()。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
C解[析]陈
文档评论(0)