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2010-2023历年福建省泉州三中七年级上学期期末考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.植物在结构层次上与动物的区别是:植物没有(???)这一结构层次。
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2.当转动目镜和移动装片时,污点始终不动,则污点可能在(???)
A.装片上
B.目镜上
C.物镜上
D.反光镜上
3.给栽培的花卉施肥,目的是为了给花卉提供(???)
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.能量
4.我国有不少举世瞩目的珍稀特有的树种,其中被誉为植物界的“大熊猫”的是(???)
A.水杉
B.银杉
C.秃杉
D.红杉
5.高达百米的参天大树,其根系从土壤中吸收水分,可以向上输送到树的顶端,这动力主要来自(?)
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
6.在生物的生长过程中离不开细胞的分裂,在细胞分裂过程中其结构最先进行的是(???)
A.细胞核先由一个平分成两个
B.细胞质平分成两份
C.形成新的细胞壁
D.形成新的细胞膜
7.一般在家庭利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是(???)
A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
8.同学们已学会使用普通光学显微镜了,你知道光学显微镜中起放大作用的结构是下列哪一项吗?(???)
A.目镜和物镜
B.反光镜和目镜
C.通光孔和物镜
D.光圈和反光镜
9.我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成(???)
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、分生组织
C.输导组织、营养组织、分生组织
D.上皮组织、营养组织、输导组织
10.人体、动物体、植物体虽然形态、结构各不相同,但构成结构和功能的基本单位都是(???)
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:D试题分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织,不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体,植物体无系统。
考点:本题考查的是植物体的结构层次。
点评:此题为基础知识题,只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题。
2.参考答案:C试题分析:用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜,移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片,如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上,题干中,转动目镜和移动装片时,污点始终不动,那么污点在物镜上。
考点:本题考查的是显微镜视野中污点位置的判断。
点评:此题为基础题,解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本。
3.参考答案:B试题分析:植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿,钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力,促进糖分和淀粉的生成,磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满,粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
考点:本题考查的是植物的生长需要水和无机盐。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。
4.参考答案:B试题分析:银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密,银杉雌雄同株。
考点:本题考查的是我国特有的珍稀植物。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
5.参考答案:C试题分析:绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
考点:本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义。
点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是掌握植物蒸腾作用的意义。
6.参考答案:A试题分析:细胞分裂的具体过程是:细胞核
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