第1课 项目二《节能“小神器“·雨水收集器》（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版.docx

第1课项目二《节能“小神器“·雨水收集器》（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

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教材分析

《节能“小神器“·雨水收集器》是2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版中的一课。本课主要内容通过设计与制作一个雨水收集器，让学生了解雨水收集的重要性和方法，探究节能减排的途径，提高学生的环保意识和创新精神。

本节课以实际操作和实践活动为主，通过观察、思考、设计、制作和展示等环节，培养学生的动手能力和团队协作能力。在教学过程中，教师应引导学生关注身边的环保问题，培养学生解决问题的能力，将理论知识与实际生活相结合，提高学生的综合素质。

本节课与课本内容紧密相连，符合教学实际，注重培养学生的实践能力和创新精神，是一节实用性强的示范课。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的创新意识、环保意识和团队协作能力，通过设计制作雨水收集器的过程，让学生在实践中提升自身的科学素养和环保素养。同时，通过观察、思考、设计、制作和展示等环节，培养学生的动手能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质。此外，本节课还将培养学生的沟通能力和团队合作精神，使学生在团队协作中学会倾听、理解和尊重他人，培养良好的社会公民素养。

学情分析

本课针对的是六年级的学生，他们已经具备了一定的科学知识基础，对于环保概念有初步的了解。在能力方面，学生具备一定的观察、思考和动手操作能力，能够进行简单的调查和探究活动。在素质方面，学生具有创新意识和探究精神，愿意尝试新事物，勇于面对挑战。

然而，学生在团队合作和沟通表达方面存在一定的问题。部分学生可能存在合作不积极、沟通不主动的现象，这对于课程的顺利进行和团队协作的发挥产生了一定的影响。此外，部分学生在面对困难时可能容易放弃，需要教师引导和鼓励。

针对以上情况，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与，培养他们的团队协作和沟通能力。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和关爱，让他们在课程学习中不断提升自身的能力和素质。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）问题驱动法：教师提出与生活实际相关的问题，激发学生思考，引导学生探究雨水收集的重要性及其方法。

（2）小组合作法：学生分组进行讨论和设计制作雨水收集器，培养团队协作能力和沟通能力。

（3）实践操作法：学生动手制作雨水收集器，提高学生的实践能力和创新能力。

2.教学手段

（1）多媒体演示：利用多媒体设备展示雨水收集的相关图片和视频，帮助学生形象直观地理解雨水收集的过程。

（2）教学软件辅助：运用教学软件进行模拟演示，让学生更好地掌握雨水收集器的制作方法。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源查找有关雨水收集的资料，拓宽知识面，提高自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“节能‘小神器’·雨水收集器”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道雨水收集器是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于雨水收集器的图片或视频片段，让学生初步感受雨水收集器的魅力或特点。

简短介绍雨水收集器的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.雨水收集器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解雨水收集器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解雨水收集器的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍雨水收集器的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.雨水收集器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解雨水收集器的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的雨水收集器案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解雨水收集器的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用雨水收集器解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论雨水收集器的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与雨水收集器相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对雨水收集器的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调雨水收集器的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括雨水收集器的基本概念、组成部分、