2022年新课标八年级上册道德与法治4.pdfVIP

2022年新课标八年级上册道德与法治4--第1页

2022年新课标八年级上册道德与法治

第四课社会生活讲道德4.3诚实守信

【走进课标】

树立诚信意识，自觉践行诚信。

【核心素养】

道德修养：树立诚信意识，努力践行诚信品质。

【学习重难点】

重点：诚信的重要性。

难点：践行诚信。

教学过程

【必备知识强化巩固】

1.文明有礼的重要性？（为什么要做到文明有礼？）

2.如何做文明有礼的人？

学生活动：侯课时间进行记忆。学生互查。

教师抽查。

【阅读教材构建体系】

给学生5-7分钟时间，快速阅读教材41-45页，学生可以通过列出关键词或者问

题的方式进行。

列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些内容？

教师对学生构建的思维导图进行点评。

【体系示例】

第1页共4页

2022年新课标八年级上册道德与法治4--第1页

2022年新课标八年级上册道德与法治4--第2页

【教师点评突破难点】

一、诚信无价

活动一：阅读教材42页下面的“探究与分享”,思考:

(1)某工艺厂为什么赢得了市场?某公司为何宣告破产?

提示:某工艺厂勇于承担错误造成的后果,长期诚信经营,最终赢得了市场和良好

的口碑;某公司弄虚作假,最终导致宣告破产。

(2)结合以上案例,谈谈企业诚信经营的意义。

提示:企业诚信经营,有利于塑造良好的形象和信誉,有利于带来持久的效益。

教师点评与小结：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办

事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益，长盛不衰。

二、践行诚信

活动二：阅读教材44页上面的“探究与分享”,思考:

（1）你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。

（2）分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系？

学生小组讨论并回答。

教师点评与小结：社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人

隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既

恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。即运用诚信智慧。

活动三：阅读感悟

材料：国务院印发的《关于建立守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会

诚信建设的指导意见》，其基本原则之一是褒扬诚信,惩戒失信。充分运用信用

激励和约束手段,加大对诚信主体激励和对严重失信主体惩戒力度,让守信者受

益、失信者受限,形成褒扬诚信、惩戒失信的制度机制。

学生小组讨论并回答。

教师点评与小结：个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和

失信惩戒机制不断完善，守信者处处收益，失信者处处受限。我们要珍惜个人的

诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，

营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

第2页共4页

2022年新课标八年级上册道德与法治4--第2页

2022年新课标八年级上册道德与法治4--第3页

【课堂小结巩固知识】

【课堂限时习题演练】

1．孔子说：“人而无信，不知其可也”。这一名言告诉我们要（）

A.尊重他人B.以礼待人C.服务他人D.诚实守信

2．中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录