诗歌、小说与戏剧市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

课标要求：

了解19世纪以来文学主要成就，认识其产生时代背景及影响。;一、浪漫主义文学家——拜伦与雪莱;一、浪漫主义文学家——拜伦与雪莱;一、浪漫主义文学家——拜伦与雪莱;比较拜伦和雪莱异同点。

（1）相同点

①经历相同。出身贵族家庭，都因写作反当局、反宗教作品为权贵所不容，不得不流亡异国。

②都是浪漫主义诗歌代表，以渴望斗争、面向未来、崇尚自由和解放精神为思想特征。

③都主动参加欧洲民族解放运动，把诗歌创作和革命实践联络起来。

（2）不一样点

①拜伦作品时常流露出忧郁情绪，他笔下英雄形象总是高傲、孤独叛逆者，他们愤世嫉俗而又孤僻冷漠、坚定无畏而又阴沉冷酷，所以，这么叛逆者又被称为“拜伦式英雄”。

②雪莱作品洋溢着革命乐观主义精神。;浪漫主义文学大扫描;4、文学特点;二、批判现实主义文学—巴尔扎克、托尔斯泰;;二、批判现实主义文学—巴尔扎克、托尔斯泰;托尔斯泰用了七年时间写成巨著。这部作品包含了两个相互交织内容。即俄国卫国战争和俄国社会贵族家庭生活。这两部分说明了两个中心：“战争”与“和平”。;;现实主义文学大扫描;浪漫主义文学与批判现实主义文学区分

浪漫主义文学最突出特征是它主观性，重视抒发个

人感受和体验；喜欢描写和歌颂大自然，衬托现实社

会丑恶。

批判现实主义文学是以客观真实生活作为描

写对象，他们作品都成了一个时代(社会)统计；

作家普通不在作品中直抒感情，作品思想

倾向较为隐蔽。;;;

;;萨缪尔·贝克特;（1）19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不停提升。

（2）两次世界大战和经济大危机,使人们陷入怀疑、苦闷、迷茫之中。

5、历史影响

P73。

;在18世纪至19世纪中叶欧洲文坛上

①文艺复兴时期文学提倡人文主义，反对天主教会②启蒙文学批判封建君主专制

③浪漫主义表现主观理想和个人感情

④批判现实主义文学着力批判社会黑暗面

A、①②③D、①②④C、①②③④D、②③④

D;（年江苏高考16题）某学者准备给中学生作相关欧美近代现实主义文学汇报，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与汇报内容相关度较高是();（年高考北京文综22题）19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当初社会强烈不满，却又否定文学反应现实社会作用。他强调作家主观想象力，认为诗歌应该是人强烈情感自然流露。华兹华斯作品应该属于

A．古典主义

B．浪漫主义

C．现实主义

D．当代主义

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