2024云南省成人高考专升本《教育理论》考前冲刺训练及答案.pdfVIP

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2024云南省成人高考专升本《教育理论》考

前冲刺训练及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.下列选项中,不属于内部感觉的是()。

A.运动觉B.机体觉C.平衡觉D.视觉

2.优秀班主任总是注意培养学生的意志品质,指导学生从小事做起,在困

难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的

A.果断性B.自制性C.积极性D.坚韧性

3.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

4.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为

A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式

5.班主任是班集体的组织者和领导者,其中心工作是

A.组织和培养班集体B.做好个别教育工作C.做好学期工作计划D.全面

了解和研究学生

6.其身正“,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的()

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创

造性

7.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

8.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是

()。

A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民

本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》

9.同班同学、办公室同事容易成为好朋友。这种现象体现的人际吸引因

素是

A.外貌B.能力C.互补D.邻近

10.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。

A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆

11.因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()

A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合

原则D.依靠积极因素,克服消极因素原则

12.学生对英语单词的记忆属于()

A.程序记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.陈述记忆

13.小学阶段设置课程的特点是()

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

14.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

15.实验中要解决8个问题,每个问题分别配置A、B、C三个容量不同

的量杯,要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B

减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方

法,但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素

A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着

16.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的

孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有

A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性

17.有位心理学家在研究拔河比赛时发现,参赛人数越多,每个人出力越

少。这种现象属于()。

A.社会阻抑B.社会惰化C.社会助长D.去个性化

18.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求

为基础所开展的活动属于

A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动

19.下列关于课外活动的说法不正确的是()

A.课外活动学习内容多样且开放

B.课外活动可以补充课堂活动的不足

C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识

D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识

20.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准,说明某一学生在团体中的

相对位置,将学生分类排队,该测验是()

A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验

21.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体

现的心理学研究目标是()。

A.陈述B.解释C.预测D.控制

22.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等

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