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2010-2023历年福建省德化一中高二上学期第一次检查文科数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.已知数列中,,则数列通项公式为(???)
A.
B.
C.
D.
2.设是公比为q的等比数列,其前n项积为,并满足条件,给出下列结论:①?②?③④使成立的最小自然数n等于199,则其中正确的是(????)
A.①②③?????B.①③④????C.②③????D①②③④
3.已知等比数列中,各项都是正数,且,成等差数列,则=(??)
A.
B.
C.
D.
4.已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是_______.
5.在△ABC中,若,则=(?)
A.
B.
C.
D.
6.已知不等式的解集为A,的解集为B,的解集为C,若,求的值
7.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S表示△ABC的面积,若,S=?(b2+c2-a2),则∠B=(?)
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
8.设数列满足且
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)设,记数列的前n项和为,证明。
9.公比为2的等比数列{}的各项都是正数,且?=16,则(?)
A.
B.
C.
D.
10.某软件公司新开发一款学习软件,该软件把学科知识设计为由易到难共12关的闯关游戏.为了激发闯关热情,每闯过一关都奖励若干慧币(一种网络虚拟币).该软件提供了三种奖励方案:第一种,每闯过一关奖励40慧币;第二种,闯过第一关奖励4慧币,以后每一关比前一关多奖励4慧币;第三种,闯过第一关奖励0.5慧币,以后每一关比前一关奖励翻一番(即增加1倍),游戏规定:闯关者须于闯关前任选一种奖励方案.
(Ⅰ)设闯过n(n∈N,且n≤12)关后三种奖励方案获得的慧币依次为,,,试求出An,,的表达式;
(Ⅱ)如果你是一名闯关者,为了得到更多的慧币,你应如何选择奖励方案?
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:C试题分析:∵an=3an-1+4,∴an+2=3(an-1+2),
∵a1+2=3,∴an+2是公比为3首项是3的等比数列,即an+2=3×3n-1,
an=3n-2.
考点:数列的性质和应用.
2.参考答案:B试题分析:∵a99a100-1>0,
∴a12?q197>1,
∴q(a1?q98)2>1
∵a1>1,
∴q>0,
又∵
∴a99>1,a100<1.
∴0<q<1,即①正确
又∵T198=a1198?q1+2++197=(a99?a100)99>1
∴②不正确
a99a101=a1002<1
∴③正确;
满足Tn=a1?的最小自然数n满足
=99,即n=199,∴④正确.
∴正确的为①③④
考点:等比数列的性质
3.参考答案:C试题分析:先根据等差中项的性质可知得2×?a1+2a2,
即,a3=a1+2a2,整理得q2=1+2q,
求得q=1±
∵各项都是正数,
∴q>0,q=1+
∴==q2=3+2
考点:等差数列和等比数列的性质.
4.参考答案:(0,8)试题分析:因为不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立.
∴△=(-a)2-8a<0,解得0<a<8
故答案为:(0,8)
考点:一元二次不等式的应用,以及恒成立问题
5.参考答案:B试题分析:
由正弦定理可得,
可得
考点:正弦定理在解三角形中的应用.
6.参考答案:试题分析:(1)理解绝对值的几何意义,表示的是数轴的上点到原点距离;(2)把分式不等式转化成整式不等式,注意看清分子、分母的符号;(3)三个二次间的关系,其实质是抓住二次函数的图像与横坐标的交点、二次不等式解集的端点值、二次方程的根是同一个问题.解决与之相关的问题时,可利用函数与方程的思想、化归的思想将问题转化,结合二次函数的图象来解决.
试题解析:????2
???4
???6
???10
考点:不等式的解法
7.参考答案:C试题分析:由正弦定理可知acosB+bcosA=2RsinAcosB+2RsinBcosA=2Rsin(A+B)=2RsinC=2RsinC?sinC
∴sinC=1,C=90°.
∴S=(b2+c2-a2),
解得a=b,因此∠B=45°.
考点:正弦定理的应用.
8.参考答案:试题分析:(1)一个数列是否为等差数列的基本方法有两种:一是定义法:;二是等差中项法,判断是否成立,(2)观测数列的特点形式,看使用什么方法求和.使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源和目的.
试题解析:(Ⅰ)由题设
即是公差为1的等差数列。???4
又
所以??8
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
,??????10分
????14
考点:(1)等差数列的通项公式;
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