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2010-2023历年福建省建瓯二中高二下学期期末考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.邓小平指出：“我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。

辨题：美国资产阶级“对内自己也打架”，因此现代资本主义国家的三权分立制只有消极作用，没有积极作用。

2.、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：“是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。”从哲学上看这反映了

A．哲学可以更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革

B．哲学对社会变革具有决定作用

C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路

D．哲学为社会发展奠定了物质基础

3.“你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句（??）

A．学习小鸟快乐生活

B．世界的本质是客观的

C．人的尊严在于思想

D．思维是客观存在的反映

4.著名物理学家基普·索恩说道：“从前，时间旅行是作家的专属领域，严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。但是现在，在严肃的科学期刊，可以看到优秀理论物理学家撰写的对时间旅行可行性的分析文章。”对此，正确的认识是

①真理与谬误总是相互转化的????②社会科学规定自然科学研究的方向

③艺术想象可以启迪科学思维????④意识活动具有主动创造性和自觉选择性

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

5.如图漫画表明

A．正确的认识产生于争论之中

B．对同一事物人们很难有共识

C．人们立场、观点不同，认识往往不同

D．受知识水平制约，认识具有反复性

6.下列说法中与“真理是时间的女儿，不是权威的女儿”包含哲学思想不一致的是

①知我罪我，其惟春秋?????????????②路遥知马力，日久见人心

③人世几回伤心事，山形依旧枕寒流??④叹长河之流速，送驰波于东海

A．①②

B．①③

C．③④

D．①④

7.走进一所学校，看树木葱茏，青砖绿瓦，桃红柳绿，学生朝气蓬勃，来访者感觉这真是育人的所在。当看到一个学校遍地垃圾，学生行为习惯与成长要求不一致时，来访者又会觉得学校管理很滞后，存在很多要改进的问题。这可以说明

A．人们对不同事物的反映是主体性的、有差别性的反映

B．人们对事物的反映受客观事物自身的影响和制约

C．人的生活经历决定着人们对事物的评价

D．人们不能形成对事物的一致看法

8.剪纸是我国非物质文化遗产的一朵奇葩。由于受到材料和工具局限，剪纸在处理形象时，不能采取写实手法，而更强调写意；在构图上，较难表现三度空间、场景和形象的层层重叠，而主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的手法，在造型上夸张变形，做出对称、均齐、平衡、组合、连续等处理，因而对于物象之间的比例和透视关系，也往往要有所突破。它甚至可以把太阳、月亮、星星、飞鸟、云彩，同地面上的建筑物、人群、动物同时安排在一个画面上。这说明

A．剪纸艺术不遵循艺术创作的一般规律

B．剪纸艺术体现了人们意识活动特有的创造性

C．材料和工具制约剪纸艺术家主观能动性的发挥

D．剪纸艺术可以不受世界本质的制约

9.2010年4月28日，国务院在审议通过的《关于2010年深化经济体制改革重点工作的意见》中要求，加大改革力度，进一步破除制约发展的体制机制障碍。之所以进行改革，是因为

①生产关系必须适合生产力状况

②上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展

③改革是社会主义社会发展的强大动力

④生产方式变革决定社会性质的变化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10.一位书法家说：读书法作品，我们可以不记得作品的文词，不记得每一笔画怎么写，留在脑海里印象最深刻的是作品的情性，富于“形质”的情况是书写心声的最深刻的表露……可见

①人们可以通过一定“形质”来把握“情性”

②“情性”可以剥离文词、笔画等形质而存在

③人们可以排除一切“形质”来表露“情性”

④“情性”可以通过文词、笔画等形质表露

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：（1）材料中的美国资产阶级“对内自己也打架”，说明现代资本主义国家的三权分立制的消极作用显而易见。表现在：首先，所谓的分权与制衡，事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制；其次，三大权力机关之间互相扯皮，导致效率低下；再次，三权分立的原则难以在政治实践中真正贯彻。

（2）三权分立和制衡的原则，对于反对封建专制，调节资产阶级内部各集团的利益，维护资本主义民主制度，有积极作用。

（3）辨题只看到三权分立制的消极作用，没有看到积极作用，是片面的。

2.参考答案：A

3.参考答案：B

4.参考答案：C

5.参考答案：C

6.参考答案：C

7.参考答案：B

8.参考答案：B

9.参考答案：A

10.参考答案：D