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四、文学常识、作家作品分析

年份

具体内容

考点

分值

2011

东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时，用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。这几个比喻依次是指汉字中、和三个笔画。

对诗句的理解以及汉子的笔画

3分

2012

李白是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人,世称“诗仙”。他的浪漫主义诗风是指____________。

分析诗歌风格特点

2分

2013

2012年，诺贝尔文学奖得主的中国作家，在面对外国记者无关文学与创作的提问时，三缄其口，神情淡定，印证了自己的笔名。

当年的文学热点

2分

2014

《论语》作为一部至今滋养中华民族历史弥新的文化经典，其传世价值在于 。

《论语》的地位

2分

2015

他从眉山走向中原，是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠，唐宋八大家之一。其词开豪放一派。一生“历经八州”，在被贬黄州时，自称“闲人”。“他”是，“其词”特点是。

分析词人及其风格

2分

2016

作家使用笔名，是文学史上常见的现象。老舍是现代著名作家_____的笔名。老舍下笔有真情真性真气，因而塑造了一系列具有鲜明个性的经典形象，例如出自《》的虎妞（车行老板的女儿）就是一个成功的典型。

名著导读

2分

注：这一道题设计的比较杂，每年都是第3小题，分值2分，涉及到古代重点诗人词人的风格，现代著名作家作品，当代作家。

我认为在2017年，这一道题有两个方面：其一古代作家作品，还未考到的有“诗圣”杜甫的诗歌风格特点，豪放派辛弃疾的词风，“田园诗派”陶渊明，“边塞诗”岑参。其二，延续2016年的中考题型，回归到课本上的名著导读，对这一方面的备考，为了缩小范围，可以找到苏教、人教、语文版都涉及到的名著导读篇目。

五、信息提取与概括

年份

具体内容

题

号

考点

分

值

总分值

2011年

电子贺卡

7

根据材料下定义

2

4

阅读材料

8

根据提示得出结论

2

2012年

中国美术馆展出民间精品玩具

7

概括新闻内容

2

2

2013年

《读者》光明行动启动

5

概括新闻内容

2

4

日晷

7

根据材料下定义

2

2014年

纪念莎士比亚诞辰100周年

6

提取材料信息

2

4

描写“霾”的基本特征

7

表达方式的运用

2

2015年

苏炳添创造黄种人百米历史

6

给新闻拟写标题

2

4

介绍中国传统节日（端午节）

7

根据词语信息介绍节日

2

2016

发射嫦娥四号

6

从新闻中提取信息

2

4

根据信息，拟写通知

7

表达方式的运用

2

注：信息提取与概括是积累部分考查中所占分值较大的试题，也是考查的热点，分值在4分左右，主要考点在表达方式的运用和信息的提取与概括上，语言运用试题是学生学习中的难点，又是考试的热点。

这四分主要考查的是说明文的知识点。这种题型还是得多练。