2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》高频真题汇编及答案.pdfVIP

2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》

高频真题汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.从课程管理的角度，可把课程分为()

A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、

活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程

2.使用标准化的测量工具研究个体的心理特性，这种方法称为

A.实验法B.观察法C.测验法D.调查法

3.世界上最早的教育文献是

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》

4.下列选项中属于特珠能力的是

A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力

5.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价

6.教育的本质属性是()。

A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的

思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动

7.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（）

A.教材B.课程评价C.课程计划D.教学大纲

8.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段

的特点（）

A.原型定向B.操作定向C.原型内化D.原型启发

9.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在（）

A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年

10.现代教学论认为，教学方法是指

A.教师教的方法B.学生学的方法C.教师指导下学生学的方法D.既包括

教师教的方法,也包括学生学的方法

11.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭

12.教师的创造性主要体现在（）

A.运用教育教学规律B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域

13.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

14.感觉反映的是客观事物的（）

A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征

15.短时记忆的主要编码方式是

A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码

16.实验中要解决8个问题，每个问题分别配置A、B、C三个容量不同

的量杯，要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B

减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方

法，但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素

是

A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着

17.中国新型师生关系的特点是（）。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

18.某人情绪发生快并且强度大,易冲动。此人的气质类型属于

A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑都质

19.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强

调的哪一功能（）

A.甄别与选拔B.促进学生发展C.促进教师专业发展D.促进教学过程

20.教“育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

21.在全部教育工作中居于核心地位的是（）

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

22.心理学中通常把个体心理现象划分为（）

A.个性心理和心理过程B.个性心理和心理素质C.个性心理和心理结构

D.个性心理和心理潜能

23.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛

盾是()。

A.学生道德认识深与浅的矛盾

B.学生道德认识多与少的矛盾

C.学生道德认识正确与错误的矛盾

D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

24.因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的(