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2023年Flash动画教学反思

第一篇：Flash动画教学反思

Flash教学反思

初中学生一接触flash动画软件，学习了一些基本的动

画技巧后，就不停的想着要做一些各种各样的动画效果，同

学间也把制作动画效果最好、最多当作一种荣誉。为了吸引

学生的留意力，我在教学过程中也主要是教学生们一些动画

效果的制作。学生们在不断的反复练习效果制作时，时间就

不知不觉过去了，等到学期结束时，学生们虽然都能拿出一

些自己做的比较酷的动画效果来，但比来比去，总觉得不能

与互联网上的动画相比。原来，由于大家的flash绘画技术

都不太好，不能画出一些生动的图画来烘托整个动画，所以

整个动画的效果总有一些让人缺憾和美中缺乏，就算有的学

生上网下载了一些flash的矢量图，但终归不是自己的原创，

不能充分表达自己的特性。

由于每周只有1节课，学生们不仅要学习flash软件的

运用，还要学习绘画工具及其运用技巧，学生们的时间总是

不够用，学习的效果也不是很好。学生经常在一节课堂上连

一个人物的局部造型都未绘制完成，下课时间就到了，又要

等到一周后才接着。我就用另一种方法来补救，要求每位同

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学要定制一个自己的原创卡通作品形象，并把它画在纸上，

当正式上课时要求带上，到电脑室后再根据纸上的形象进行

绘制，而且在没有完成一个作品前，不允许随便更换作品形

象。

慢慢的，我觉察学生的绘画技术有确定的进步。以前学

生们在上课时经常不知道自己该画什么，常常一节课下来，

涂涂改改什么也画不好。而有了定制的形象后，学生上课时

就依据纸上定制的形象进行绘画，绘画的进度明显提高。而

且由于学生平常在纸上做了卡通绘画练习，因此对图像的把

握也准了很多，画画的技巧在不断的练习中逐步提高。

虽然两节课学生们什么动画也没做，只是在设计自己的

动画原创形象，但这种基础性练习是必需的，只有当学生们

的鼠标绘画技术得到逐步提高后，学生以后要制作动画的时

候，才会有事半功倍的效果。而且，目前学生们鼠绘技术虽

然有确定的进步，但由于这是一个长期练习和积累的过程，

其效果不会很快就出来。不过，我信任，学生们经过这种基

础训练后，为以后进一步学习动画效果打下了良好的绘画基

础。我也更坚决了要学好flash动画制作就要先打好鼠标绘

画基础的重要性的教学方法。

其次篇：浅谈FLASH动画教学

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浅谈FLASH动画教学

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针对高职院校的Flash教学,作者结合自己的教学阅历

对如何优化教学过程，如何有效的提高学生学习的爱好等方

面进行了探讨，并谈了几点自己的体会，从而让学生真正驾

驭动画制作技能，实现课程目标。

FLASH教学高职教化FLASH动画制作

当今，我们随便打开一个网页，都会觉察各种各样的动

画，从Logo到广告短片到玩耍，甚至于整个网页的制作，

几乎随处可以看到Flash