2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》考前自测卷.pdf

2024年度上海市成人高考专升本《教育理论》

考前自测卷

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.教育活动开展的出发点和归宿是()。

A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径

2.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（）

A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境

3.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的

孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有

A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性

4.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

5.在全部教育工作中居于核心地位的是（）

A.教育目的B.教育制度C.教育机构D.教育功能

6.马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）

A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全

7.德育是指教育者培养受教育者（）

A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动

8.注意转移比较困难的情况是()。

A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力

大D.后继的活动意义重大

9.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是

A.舒新城的《教育通论》B.孟宪承的《教育概论》C.庄泽宣的《教育概

论》D.杨贤江的《新教育大纲)

10.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是

（）

A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说

11.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普

及九年制义务教育，并把其责任交给（）

A.社会B.地方C.学校D.家庭

12.班主任的工作重点和经常性工作是（）

A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作

13.教“学有法，但无定法，贵在得法”。这种观点所体现的教师劳动的特

点是

A.主体性与示范性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.复杂性与创

造性

14.有目的、有计划的知觉称为

A.观察B.思维C.表征D.表象

15.《教学与发展》的作者是()

A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科

16.某中学规定女生不许留披肩发,否则责令限期改正，拒不改正将被强

制执行。这种做法侵犯了学生的【】

A.受教育权B.健康权C.隐私权D.人身权

17.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法

18.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活

动作为必修课程。其设置的时段为()。

A.小学一年级到高中阶段B.小学三年级到初中阶段C.小学三年级到高

中阶段D.初中到高中阶段

19.在教育合力形成过程中，占主导地位的因素是

A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育

20.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指()

A.性格B.气质C.能力D.意志

21.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛

盾是()。

A.学生道德认识深与浅的矛盾

B.学生道德认识多与少的矛盾

C.学生道德认识正确与错误的矛盾

D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

22.教学过程的中心环节是（）

A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成

概念D.知识的巩固与保持

23.具有音乐造诣的人听音乐时会产生相应的视觉。这种现象属于()。

A.感觉B.知觉C.直觉D.联觉

24.衡量班集体是否形成的重要标志是（