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2023年教师资格之中学教育知识与能力过关检测试

卷B卷附答案

单选题（共40题）

1、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()。

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

【答案】A

2、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是()。

A.他律

B.自律

C.内省

D.慎独

【答案】B

3、不属于平时考查的方式有()

A.口头提问

B.单元测验

C.考试

D.检查书面作业

【答案】C

4、（2021年下半年真题）民辉在解答难题时产生的疑惑，惊讶，焦躁等情感

体验属于(）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.荣誉感

【答案】B

5、提出了教师成长公式“经验+反思=成长”的人是()。

A.布鲁纳

B.波斯纳

C.布鲁巴奇

D.科顿

【答案】B

6、《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（）。

A.教学要遵循一定顺序进行

B.启发式教学

C.教学要把握最佳时机

D.课内与课外相结合

【答案】D

7、“砖能做什么”属于()发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

【答案】A

8、我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教

学原则是（）

A.巩固性原则

B.量力性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】B

9、教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发

现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为

A.首因效应

B.近因效应

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】B

10、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己

的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。

A.参与式

B.监督式

C.放羊式

D.控制式

【答案】A

11、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格

属于（）。

A.场独立型

B.沉思型

C.场依存型

D.冲动型

【答案】D

12、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教

育还在摧残儿童”，这说明()

A.教育在人的发展中起主导作用

B.教育在人的发展中具有导向性作用

C.教育比遗传素质更能影响人的发展

D.教育对人的发展的主导作用是有条件的

【答案】D

13、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足

蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。

A.矛盾性

B.激动性

C.掩饰性

D.短暂性

【答案】C

14、在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德

育原则是（）

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.疏导原则

D.知行统一原则

【答案】A

15、俗语说“人心不同，各如其面”，说明儿童身心发展具有（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】D

16、下列不属于综合课程的形式的是（）

A.融合课程

B.广域课程

C.学科课程

D.核心课程

【答案】C

17、教学活动的本质是()。

A.认识活动

B.实践活动

C.交往活动

D.课堂活动

【答案】A

18、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验

上的教育家是()。

A.洛克

B.卢梭

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

【答案】A

19、教育学的根本任务是()

A.更新人们的教育观念?

B.深化人们对教育的认识?

C.揭示教育规律?

D.分析教育现象

【答案】C

20、林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学

习策略属于（）

A.复述策略

B.调节策略

C.监控策略

D.计划策略

【答案】A

21、隐性课程是()

A.通过正式教学进行的

B.在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现的课程

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程