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幼儿园社会活动《冬天里的爱》大班教案
活动中引导幼儿能用不同方式表达自己对他人的爱及关怀。能够根据自己制定的规划去实施,在过程中解决各种问题。体验为他人送暖和的欢乐。
设计意图
我园开展的是四季课程,其中冬季是爱在严冬,为了让孩子们体验为他人送暖和的欢乐,能够制定规划,并且实施规划,提高解决问题的力量,设计了此次活动。
活动目标
1.能用不同方式表达自己对他人的爱及关怀。
2.能够根据自己制定的规划去实施,在过程中解决各种问题。
3.体验为他人送暖和的欢乐。
重点难点
重点:能够根据自己的规划去实施。
难点:能够在按规划实施的过程中解决遇到的各种问题。
活动预备
阅历预备:
有哪些人需要我们送暖和的争论阅历、有我们都为他们送去什么暖和的争论阅历、制定出送暖和规划(送给谁、怎么送、需要什么材料)
物质预备:
调查表、规划表、旧衣服、玩具、书、爱心卡片、水彩笔、中性笔、绳子、纸箱子、大胶条、旧棉被、稻草、绳子、剪刀、水果、一次性纸杯若干、花茶、水壶、垃圾袋、托盘2个、折纸用的纸
活动过程
一、回忆幼儿前期制定的送暖和规划。
1.出示幼儿送暖和调查表、规划表
冬天到了,小朋友发觉我们园的小树没有衣服穿,很冷,想给它们做一件衣服穿。我们小朋友特殊有爱心,还想把我们的暖和送给别的人。我们已经做了调查表一起争论过,小朋友想送的人许多,我们也一起争论了一下,想把暖和先送给他们。小朋友看,这就是我们今日想送的暖和。
我们都想给谁送暖和?(给山区的小朋友、给小树、给幼儿园为我们效劳的人)
咱们小朋友之前选好了自己想去哪一组。那现在每一组请一名代表来回忆一下你们的规划。(你们组想给谁送暖和,为什么想给他们送暖和、你们想送什么?怎么做呢?需要预备哪些材料?)
先请这组的小朋友来回忆一下你们的送暖和规划。
再请其他两组的小朋友来回忆。
既然你们都已经制定好了自己的规划,咱们今日就要实施自己的规划。咱们小朋友已经收集上来了许多的书、旧衣服、旧棉被、纸箱子、稻草、水果、茶杯等等。一会儿请为山区的孩子送暖和组的小朋友和成教师一起在教室里打包书、衣服,请为小树送暖和的小朋友穿上衣服跟着霍教师一起去为小树穿上棉衣,请为我们效劳的人送暖和组小朋友跟着宣教师一起预备好你们要送的东西,然后给他们带去你们的暖和。
2.送暖和留意事项:
请小朋友在实施规划的时候肯定要留意安全哦。
二、幼儿分三组送出自己的暖和。
第一组:给山区的人献爱心。(叠衣服、分类装箱子、贴上胶条、写祝愿语)
孩子们,咱们给山区小朋友送暖和,都需要做什么啊?咱们要打包书、玩具、衣服,还要制作贺卡。那咱们谁来负责制作贺卡?谁想给书打包?谁想给衣服打包?谁想整理玩具,给玩具打包?
咱们衣服这么多,你们想怎么分类呢?大人的衣服和衣服放一起、裤子和裤子放一起,小朋友的衣服和衣服放一起,裤子和裤子放一起,放到一个纸箱子里。咱们衣服是怎么放进箱子里呢?是叠整齐了还是任凭放进去?那有多少件衣服呢?有一张卡片,可以写上衣服多少件,裤子多少件。
这么多的书,有大书、有小书,怎么办?分类,大书和大书放一起。怎么样让书摆着更加整齐?(大书放下面,小书放上面。)有多少本书呢?你们能统计出来吗?
这里的玩具请你们看看放在哪个箱子里适宜。
你们准备在贺卡上写什么?需要教师帮助写字吗?
其次组:给为我们效劳的人献爱心。(保健医、财务室、保洁室、保安室)(送花茶、捶背、揉肩、剥桔子、香蕉)
咱们小朋友说了想给为我们效劳的人送贺卡和花,还想给他们沏茶、剥水果。咱们茶叶和水果都已经预备好了,现在还没有贺卡和花,怎么办?教师都已经为你们预备好了材料,咱们一起来制作。谁想做贺卡?谁想做花?
咱们小朋友贺卡和花都已经预备好了,咱们一起去给他们送暖和。谁给叔叔、阿姨捶背、揉肩?谁给阿姨送花?怎么递给阿姨?谁给他们沏茶?谁给他们剥水果?
咱们先给保洁阿姨送暖和。
再给肖教师、保安叔叔送暖和。
第三组:给小树献爱心。(给树捆绑旧棉被、旧衣服、稻草)(分两组,霍教师、张教师一人一组)
咱们要怎么给树穿上棉袄?谁扶着稻草?谁来系绳子?谁来剪断绳子?
三、共享幼儿的献爱心活动。
咱们给山区孩子送暖和组的
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