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幼儿园石头教案大班100字范文（10篇）

幼儿园石头教案大班100字范文1

1.尝试运用不同的方法在石头上装饰与绘画。

2、通过手工制作，培育幼儿感受美、表现美的力量，获得开心的心情体验。

幼儿园石头教案大班100字范文2

和幼儿一起收集石头及石头制品；颜料、棉签、水彩笔、彩色纸、胶水、画有图案轮廓的大纸等）；布置熊、松鼠、小狗、公鸡、小兔作品展区

幼儿园石头教案大班100字范文3

1.不同外形的石头若干。

2.颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板。

3.石头创意电子稿图片若干张。

4.《我是一颗小小的石头》cd曲。

幼儿园石头教案大班100字范文4

1、各种外形的小石头(已洗净凉干并分类)

2、油画棒、棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、假花、双面胶、吸管、稻草、瓶盖、牙签、皱纹纸等。

3、各组一块抹布。

幼儿园石头教案大班100字范文5

用脚玩剪刀石头布的嬉戏分出胜败。(1、赢的小朋友向终点线迈一大步，最先走到终点线的获胜。2、赢的小朋友跑去抓输的小朋友。3、赢的小朋友跑去撕输的小朋友的名牌)

幼儿园石头教案大班100字范文6

1.敢于大胆想象、多方位观看，能依据石头的形象变出相应的物品。

2．体验在石块上作画带来的乐趣。

3．进一步学习观赏别人的作品，并主动与同伴共享其作品的独特之处。

幼儿园石头教案大班100字范文7

全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开头猜拳竞赛。假如手势一样，连续猜拳；假如手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿连续进展，最终看哪一队留下的幼儿多，则胜。

幼儿园石头教案大班100字范文8

1．在嬉戏中感知小花片数量变化的过程，尝试依据小花片数量结果，推导出小花片数量与嬉戏输赢结果以及嬉戏规章之间的关系。

2．提高推断推理力量，进展数学思维力量。

3.喜爱学习数学，在数学嬉戏中感受到欢乐。

幼儿园石头教案大班100字范文9

1、体验合作嬉戏的乐趣，并用良好的心态对待输赢。

2、在教师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与嬉戏，增进与同伴间的合作协调力量。

3、依据音乐旋律和节奏匹配动作，学会换位置找朋友的方法，遵守嬉戏玩法与规章。

幼儿园石头教案大班100字范文10

1、熟识猜拳嬉戏，提高身体反响力量和灵敏性。

2、与同伴互动，共同遵守嬉戏规章带来的乐趣。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。