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幼儿园消防主题教案反思3篇幼儿园消防安全教案活动反思
活动目标:
1、了解简洁的消防安全学问。
2、学习自救逃命的本事。
3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅学问。
2、在父母带着下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的学问。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。
活动过程:
一、谈话,回忆消防的相关学问
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据答复在投影仪上展现相应的照片)
2、消防车与平常的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话,其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃命的本事
1、突发事故(配班教师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在
2、教师的指挥下快速撤离现场。
3、刚刚小朋友是用什么方法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍,逃命时怎样做才是又快又安全的。(播放逃命录像:重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找安全出口快速逃离。)
三、设计安全出口标志
1、从活动室动身到安全的地方——操场,一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)
四、逃命演习活动
1、我们要来进展一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进展逃命自救演习。
3、室外集中:你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?
幼儿园消防主题教案反思幼儿园消防主题教案反思2
活动目标
1、让幼儿正确的熟悉和了解火,以及火灾的危害。
2、让幼儿学会根本的逃命本事,记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参加到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
学会正确的逃命方法
活动预备
1、预备蜡烛和打火机
2、为幼儿预备湿毛巾
3、有关火灾的录像
活动过程
1、拿出蜡烛,引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?
请小朋友观看影片,影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?
3、小朋友都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤。
火灾发生了,我们怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?
小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。
4、怎样避开火灾?
请幼儿自主的争论,不玩火,在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情--着火为主题,对幼儿进展灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。
活动延长:我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣传,让全部的人都知道不能玩火,知道火灾的害处。
幼儿园消防主题教案反思3
活动目标:
1、培育幼儿初步的自我爱护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。
4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。
5、加强幼儿的安全意识。
活动预备:
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:
让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。
重点:防火
难点:自救
活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东
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