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一、指导思想
本课以体育与健康标准为依据,树立“健康第一”的指导思想,
在教学过程以学生发展为本的教学理念。突出学生为主体,教师为
主导,学练为主旨。运用辅助教具提示重点,强化训练等教学环节。
充分激发学生学习的积极性和主导性,使学生掌握基础知识和技能。
短跑是高教材一项基本教学内容,它让学生学会体验、观察、比较
和分析动作的能力,激发学生的兴趣,发现存在问题,选择适合自己
的练习方法,使学生在快乐的氛围当进行练习。
二、教材分析
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