部编版语文九年级下册第一单元综合素质评价卷（含答案）.pdfVIP

第一单元综合素质评价

(限时：150分钟满分：120分)

一、积累和运用(共7小题，计24分)

语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。为了开展多姿多彩的

语文活动，丰富人生体验，提高审美品位，班级组建了语文兴趣小组。请你参与

其中，完成下列任务

【品读文字】语文为我们打开探索世界的大门，让我们领略全新的世界。小组成

员写下一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题

我们希望，总有一天，你会明白，真正能够治愈你的，从来不是他人的评判，

而是你内心的释怀和格局。漫漫人生路，我们都是在涡行摸索中前进，只有你

心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。人生说到底，

活的是一种心态。生活的刁难，并不是要你变得战战兢兢、无精打采，而是要你

变得更加从容。未来还长，总会有睫报传来，不必急于一时。

1.请确认随笔中加点字的读音(只填序号)(2分)

(1)舵手(A.duòB.tuó)_________

(2)战战兢兢(A.jīnB.jīng)_________

2.校对随笔时发现其中有错别字，请改正(2分)

(1)涡行_________(2)睫报_________

【吟咏诗文】诗文是中华文化的精髓。从优秀的诗文中，我们往往可以读到作者

的真挚情怀，读到他们的美好品质，感受到他们的人格魅力

3.诗文兴趣小组的成员在感受到诗文的魅力后，也写下了自己的所思所感。请

你运用诗文原句将其所写的内容补充完整(12分)

阅读诗文，总能让我们感受到精神的滋养和温暖的力量。“(1)

___________________？”(秋瑾《满江红》)表达了不畏世俗眼光，以英雄自勉

的豪迈；“(2)___________________，”(苏轼《江城子·密州出猎》)借用典故表

达了渴望重获重用、为国立功的壮志；“(3)___________________，

___________________”(范仲淹《渔家傲·秋思》)道出了边疆将士之乡愁；出

游遇雨，同行狼狈，苏轼却放慢脚步，不在意风雨，吟咏长啸“(4)

1

___________________，___________________”(苏轼《定风波》)，表明了自

己的安闲自适；宋濂《送东阳马生序》中的“(5)___________________，

___________________”诠释了精神上的富足可以战胜物质上的富有；《祖国

啊，我亲爱的祖国》中，舒婷以“我是新刷出的雪白的起跑线；/(6)

___________________/___________________”等诗句表达了对祖国美好未来

的憧憬。

【激扬青春】年轻充满朝气，青春孕育希望。我们怀揣着梦想，勇往直前，用坚

定的信念和执着的追求，书写着属于我们的青春奋斗故事。小组成员围绕“青春”

写了一段随笔，请你阅读后完成练习

①乘风四月，青衿之志可期。②人们总是把最美好的词语赋予青春，把最

真诚的希望寄予青年。③一代代青年在心系家国，无畏向前的奋斗中，回答着“青

春何谓”“青春何为”的人生考题。④从百余年前，一批批有志之士舍生忘死，推

动暮霭沉沉的中国步入“觉醒时代”；到今天，有志的中国青年发扬并继承了前辈

先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。⑤让我们以

青春的力量、青春的创造，推动中华民族勇毅前行，塑造青春最美的模样。

4.按词性划分，第②句中加点的“最”是_______词；从短语结构类型来看，第④

句中画横线的“舍生忘死”是_______短语(1分)

5.第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上(2分)

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