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幼儿园有趣的手工活动《会翻跟头的娃姓》中班美术教案

教材分析：

“会翻跟头的娃娃”是一个从斜坡高处向下翻滚的自制玩具，好玩、好玩。本活动指导幼儿学习观看制作步骤图示，运用剪、贴等方法制作翻跟头的娃处，通过诗论、观看、实践等方法，帮忙幼儿把握将玻璃球围封在娃娃体内的步骤，在看一看做一做、玩一玩的过程中，进展幼儿动手操作的力量，引导幼儿体验胜利的乐趣。

活动目标：

1.学习按挨次看图示，学会制作翻跟头的娃娃的方法。

2.能够自主观看图示，运用粘贴、围封等方法制作翻跟头的娃娃。

3.能细心、专注地做事情，在玩中体验胜利的乐趣。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

1.制作好的翻跟头的娃娃的教具，用积木搭建的简易斜坡。

2.“幼儿学习材料”操作材料③，剪刀，胶水，长条积木和纸盒(数量与幼儿人数一样)。

活动建议：

一、出示斜坡，演示娃娃翻跟头，激发幼儿参加活动的兴趣。

二、请幼儿认真观看，说一说翻跟头的娃娃的组成局部。

提问：娃娃是什么样子的?引导幼儿观看、发觉娃娃中间有一个黄色的环，外面包着娃娃形象的圆环，还有两只胳膊。

组织幼儿争论：娃娃为什么能从斜坡上翻滚下来?它翻滚的隐秘在哪里?

幼儿观看、争论后，教师拆开娃娃，露出中间的玻璃球，引发幼儿制作的兴趣。三、请幼儿找出操作材料⑧，引导幼儿观看步骤图，利用操作材料进展制作。

1.请幼儿观看操作材料⑧，了解图中符号的含义。

提问：在这个图中你看到了什么?分别有几张?引导幼儿了解图1是两张黄色长条，图2

是两张红色长条，图3是娃娃的胳膊。

2.鼓舞幼儿自主尝试，探究娃娃的制作步骤，重点探究如何将玻璃球封闭在娃娃体内。

提问：制作娃娃首先要做什么?在哪里涂抹胶水?如何将长条纸粘贴成环形?怎样才能将玻璃球围封在中间?

指导幼儿先取下黄色长条粘贴成圆环，重点帮忙幼儿把握将红色长条与黄色纸圈穿插，把玻璃球封闭在中间的步骤，启发幼儿观看、发觉手指向上粘贴手臂。

四、幼儿制作教师巡回指导，鼓舞幼儿遇到困难大胆向教师、同伴请教。

提示幼儿粘贴时将纸的两边对齐，纸圈穿插封闭玻璃球时不要漏出，手臂要粘贴在适宜的位置。

五、引导幼儿与同伴相互观赏作品，将娃娃放到斜坡上玩翻跟头的嬉戏。

1.请幼儿自由玩翻跟头的娃娃。

2.请幼儿观赏、评价作品。

提问：看到自己制作的娃娃会翻动，你的心情怎样?你觉得哪个娃娃跟头翻得好?好在哪里?

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