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幼儿园暑假防溺水安全教案_暑假防溺水安全教案
活动目标:
1、了解夏天里的安全学问,知道防溺水的方法。
2、增加在生活中的自我爱护意识。
活动重点:
了解夏天里的安全学问,知道防溺水的方法。
活动难点:
增加在生活中的自我爱护意识。
活动预备:各种安全图片。
活动过程:
一、导入活动
教师:小朋友们,现在天渐渐变热了,那么在夏天你们会怎么爱护自己呢?
二、学习防溺水学问
教师:夏天是酷热的天气,好多小朋友就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的学问,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?
出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应当怎么做呢?
出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应当留意什么呢?
三、教师小结
我们知道不正确地玩水会带来危急,我们不能在没有大人的伴随下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,假如小朋友在海边或者游泳池上玩,肯定要和大人在一起,爱护好自己。
幼儿园暑假防溺水安全教案(二)
教学内容:学习游泳安全学问,学习溺水安全的根本常识,培育有关防范力。
教学目标:
1、提高安全意识,情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学重点:通过对溺水大事的了解提高学生的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃命自救的方法。
教学难点:积极避险、自救方法
教学方法:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解。
教学过程:
一、谈话引入课题
现在正是天气渐渐转热季节,暑期马上降临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对xx、xx等x个省市的调查显示,目前全国每年有x万名中学生非正常死亡,平均每天约有x多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人伤心的溺水大事
教师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
争论:你从中体会到什么?
学生争论
师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。
今日我们要学习的主题是防溺水教育。
三、板书课题:自己溺水怎么办
1、游泳要严格遵守“四不”:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水缘由主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,积极自救:
当发生溺水时,不熟识水性时可实行自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。由于深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋的腿的.脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后渐渐游向岸边。
抢救溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的抢救:
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进展控水处理。抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停顿,马上进展口对口人工呼吸,同时进展胸外心脏按摩。
4、留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。学生根据教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个小组轮番进展,其他同学细心观
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