幼儿园新年习俗《扫尘》大班健康教案反思.docxVIP

幼儿园新年习俗《扫尘》大班健康教案反思

活动目标

1.了解新年扫尘的意义并能够做好四周环境的整理整理及清洁工作。

2.萌发自我效劳意识，养成保持环境干净的习惯。

3.学习与同伴合作完成任务，体验胜利的欢乐。

4.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备

不讲卫生的图片，手套，小水桶，抹布

活动过程

1.谈话引入。

(1)教师：快过年了，你们知道春节有什么习俗吗?

(2)争论：新年习俗-扫尘的意义。

小结：扫尘又称除尘、除残、掸尘、打埃尘等，是中国传统年俗之一。起源于古代中国人民驱除病疫的一种宗教仪式。这种仪式后来演化成了年底的大扫除，寄予了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美妙愿望。中国民谚说：腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。这一天，房前屋后彻底进展清扫，衣被用具洗刷一新，干洁净净地迎新春。

2.争论

(1)在日常生活中需要保持四周环境卫生吗?

(2)观看“不讲卫生”的行为图片争论：这样的行为会发生怎样的结果?

小结：不讲卫生的行为给可恶的细菌许多时机，小朋友易生病。

3.分组合作，清洁活动室。

(1)请各位小朋友一起把我们的教室整理、清扫的更清洁吧。

(2)小朋友自由分组，整理教室内外环境。

(3)教师指导幼儿分组进展清洁卫生活动。

小结：在日常生活中讲卫生有许多好处，能让我们有更安康的生活。

活动延长

家园联系，共同督导幼儿做好家里，班级清洁，并养成独立整理自己用品好习惯。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园新年习俗《扫尘》大班安康教案反思这篇文章共2111字。