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统编五年语文上册第一单元模拟测试卷
班级:姓名:成绩:
说明:本试卷共计100分,答题时间90分钟。
基础知识(28分)
一、看拼音写词语。(6分)
1.pópó()做的gāobǐng()十分好吃。
2.全家都jìn()在lánhuā()的香气里。
3.花生长得ǎixiǎo(),但它好处很多。
4.妈妈fēnfu()我们把这mǔ()地翻一下。
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
垂蔓(mànwàn)挨近(āiái)咂嘴(zāzá)
享受(hēngxiǎng)眼睑(jiǎnliǎn)眸子(móumáo)
三、读句子,写出下列加点儿词语的近义词。(6分)
1.白鹭是一首精巧的诗。()
2.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。()
3.然而白鹭,忘却()
4.晴天的清晨,孤独地站立,不安稳,而它却很悠然。()()()
四、在括号里填写恰当的词语。(6分)
()的结构()的长喙
()的歌()的诗
()地站立()地飞翔
五、理解句子,选择正确的答案。(4分)
1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
句中的“浸”字说明()
A.桂花香味浓郁。B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。
2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
句中的“又”字说明()
A.“我”不止一次想起故乡。B.“我”第二次想到故乡。
积累运用(10分)
1.李白的“,”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。?
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做,的人。?
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。??
阅读理解(32分)
《落花生》节选(17分)
那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
1. 姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?(3分)
2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。”这句话说明了()(3分)
A 说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。
B 说明父亲平时不喜欢坏天气出门。
C说明父亲平时工作很忙。
3. 父亲把花生与_______、_________、________作对比:花生是生长在________,那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。(7分)
4. 这几段话用小标题概括可以是______(吃花生收花生议花生),是(详写略写)的。(对的打√)(4分)
石头书(15分)
一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。
川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”
“我在读书呢。”叔叔笑着说。
“书?哪里有书哇?”他俩看了看面前这块光秃秃的石头,感到很奇怪。
“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”
“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的
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