《18 旅游节》教学设计教学反思-2023-2024学年小学美术人教版五年级下册.pdfVIP

《旅游节》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标：

1.了解旅游节的意义，培养学生对旅游文化的兴趣。

2.学会运用美术技巧，创作出与旅游节相关的艺术作品。

3.提高学生的审美能力，培养创新意识。

二、教学重难点：

1.教学重点：引导学生了解旅游节的文化内涵，学会运用美

术技巧创作出具有个性的作品。

2.教学难点：培养学生的创新意识，鼓励他们用自己的方式

表达对旅游节的理解。

三、教学准备：

1.准备教学课件，包括旅游节的图片、视频等素材。

2.准备彩色笔、画纸、水彩颜料等美术工具。

3.准备一些与旅游节相关的实物道具，如旅游地图、纪念品

等。

四、教学过程：

1.导入新课：教师通过展示一些旅游节相关的图片和视频，

引导学生进入旅游节的氛围中，激发学生的兴趣和想象力。

2.讲授新课：

(1)教师介绍旅游节的背景和意义，引导学生了解旅游节的各

种活动和特色。

(2)教师教授绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，并鼓

励学生运用所学技能进行创作。

(3)学生分组讨论，发挥想象力，创作出自己的旅游节主题作

品。教师鼓励学生互相交流、互相学习，增强合作意识。

(4)每组学生展示自己的作品，并简单介绍作品的创意和故事

情节。教师给予评价和指导，引导学生不断完善自己的作品。

3.课堂小结：教师总结本节课的内容，表扬优秀作品，鼓励

学生继续发挥自己的想象力和创造力，培养创新思维。

4.作业布置：学生回家后继续完成自己的旅游节主题作品，

下节课带过来展示和交流。

五、课后反思

教师根据学生的作品和课堂表现，总结教学效果，反思教学

不足之处，以便不断提高教学质量。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标：

1.学生能够运用色彩和图案装饰旅游节海报，展示自己的创

意和想象力。

2.学生能够通过绘画和手工制作，表达对旅游节的热爱和期

待。

3.培养学生的团队合作精神和创新思维能力。

二、教学重难点：

1.教学重点：引导学生发挥想象力，运用色彩和图案装饰旅

游节海报，注重学生的个性表达和创新能力的培养。

2.教学难点：如何引导学生将美术知识和技能运用到实际生

活中，表达对旅游节的热爱和期待，同时培养学生的团队合作精

神。

三、教学准备：

1.课件：旅游节海报、旅游景点图片等。

2.画笔、彩纸、剪刀等美术工具。

3.将学生分组，每组配备不同任务，如绘画、手工制作等。

四、教学过程：教学过程包括了一系列的活动和互动，旨

在帮助学生掌握知识和技能，培养他们的思考能力和解决问题的

能力。首先，我们会进行小组讨论，让学生们表达他们对主题的

看法和观点。然后，我们会进行讲解，详细解释主题相关的概念

和原理。接下来，我们会设置一些实践任务，让学生们通过动手

操作来应用所学知识。最后，我们会进行反馈和评价，让学生们

了解自己的进步和需要改进的地方。

通过这样的教学过程，学生们不仅可以掌握知识，还可以培

养他们的团队合作能力、思考能力和解决问题的能力。同时，我

们也会鼓励学生们进行自主学习，通过阅读、上网查询等方式获

取更多的信息和知识，从而拓宽他们的视野和思路。这样的教学

方式不仅提高了学生的学习效果，也培养了他们的终身学习能力。

五、教学反思：

在这一节《旅游节》的课程中，我们继续探索了美术创作和

旅游主题的结合。通过前一课时的学习，学生们已经对旅游节的

主题有了初步的理解，并且能够运用各种材料和方法进行创作。

在本次课的教学中，我观察到以下几个亮点和需要改进的地方：

1.学生的创新精神：学生们在创作过程中表现出了极高的创

新精神。他们不仅运用了课本上的素材，还大胆尝试了一些课本

之外的材料和方法，如树叶、石头、沙子等天然材料，以及水彩、

油画棒、彩色铅笔等不同的绘画工具。这种创新精神值得鼓励和

肯定。

2.团队协作：学生们在创作过程中表现出了良好的团队协作

精神。他们能够互相帮助，共同解决问题，这不仅提高了他们的

美术技能，也培养了他们的团队协作能力。

3.学生的情感表达：在创作